正弦与余弦第2课时.1锐角三角函数（第2课时）.pptxVIP

1.1 锐角三角函数（第2课时）;复习引入;2、若梯子与水平面相交的锐角（倾斜角）为∠A，∠A越大，梯子越 ；tanA的值越大，梯子越 。;探究新知;归纳概念;温馨提示;;探索发现： 梯子的倾斜程度与sinA和cosA有关;探究3：如图:在Rt△ABC中,∠C=900,AB=200, sinA=0.6，求BC和cosB.;小结规律： 在直角三角形中，一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦。 即sinA=cosB;1、如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定;3、如图, ∠C=90°CD⊥AB;归类提升; 类型二： 利用三角函数值求线段的长度; 类型三： 利用已知三角函数值，求其它三角函数值; 类型四： 求非直角三角形中锐角的三角函数值;1、锐角三角函数定义： sinA= ， cosA= ， tanA= ；; 2、在用三角函数解决一般三角形或四边形的实际问题中，应注意构造直角三角形。;随堂小测;小结