第八章 二元一次方程组第5课时.pptVIP

第5课时 实际问题与二元一次方程组（1） 第八章 二元一次方程组 目录 contents 课前小测 精典范例 巩固提高 1．列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法，它的关键是把已知量和未知量联系起来，找出题目中的 ． 2.鸡兔同笼，共有12个头，36条腿，则笼中有______只鸡，_______只免. 3．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的方程组中符合题意的有（ ） 4.现有2分硬币和5分硬币共14枚，共4角6分，若设2分硬币 枚，5分硬币 枚，则列方程组（ ） 等量关系 6 6 B C 课 前 小 测 例1．有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只能参加一项比赛．问：篮球、排球队各有多少支？ 解：设篮球队有x支，排球队有y支，由题意，得 答：篮球队有28支，排球队有20支． 精典范例 1.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足．问鸡兔各几何．”其大意是：“有若干只鸡和兔关在同一笼子里，它们一共有35个头，94条腿．问笼中的鸡和兔各有多少只？ 变式练习 例2. 某农场去年计划生产玉米和小麦共200吨，采用新技术后，实际产量为225吨，