川教版历史八年级下册第18课《教育和文化事业的发展 》.pptVIP

第六单元 · 科技、教育、文化和体育 教育和文化事业的发展 激情阶段 一、教育事业的发展 1.旧中国教育:文盲约占全国人口的90%,小学、初中入学率分别只有20%和6%。 2.新中国教育:国家大力改革和发展教育事业,让工农及劳动人民子女享受到受教育的权利。 3.“文化大革命”期间:我国教育在经济总体比较落后的情况下仍有较大的发展。 4.十一届三中全会后 (1)教育方向：1983年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,为教育事业的发展指明了方向。 (2)战略地位：随着“科教兴国”战略的确立,党和国家逐渐把教育摆在优先发展的战略地位。 4.十一届三中全会后 (3)法律保障：1986年,六届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国义务教育法》,开创了中国教育的新纪元。 (4)教育目标：1993年,党和国家正式将“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”作为20世纪90年代我国教育发展的重要目标。到2000年,实现了“两基”目标,这是20世纪中国教育史上的标志性成就。 (5)教育发展:进入21世纪,九年义务教育从基本普及转向全面普及和现固提高,到2011年,普及率达到100%,青壮年文下降到2%。我国全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的战略目标。 (6)高等教育发展 ①1999年以来,我国扩大高等教育的规模,大幅度扩大招生,使高等教育实现了跨越式发展。 ②2015年,普通高校在校人数居世界第一,高校录取率大大提高,我国高等教育已进入大众化发展阶段。 增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。 六十年代的学校 今天的花园式的校园 邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，成为新时期教育发展和教育改革的战略方针 。 20世纪50年代初和90年代后期，我国的高等教育经历了两次改革。这两次改革各有什么特点？ 探究比较 ： 50年代初，重在培养“专才”； 90年代后期，重在培养“通才”。 讨论归纳： 　 改革开放以来高等教育取得了哪些主要成就？ 一、恢复高考制度，走上发展正轨； 二、形成高等教育体系，适应社会需要； 三、多种形式办学，资源优化配置； 四、优化教育结构，完善育才模式。 调查资料表明，1999年8月份，城镇就业者中受教育程度在大学及以上的占11.5%，人均收入980元；中专学历占12.6%，人均收入691元；高中学历占32.8%，人均收入664元；小学文化占1.5%，人均收入530元。大学以上就业者收入水平比中专高41.8%，比高中高47.6%，比小学高84.9%。 对此，你有何感想？ 说一说： 小结思考： 1992年中共十四大明确提出要把教育摆在优先发展的战略地位，这是为什么？ 1、科学技术是第一生产力。 2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。 3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。基础教育和高等教育的发展，为实施“ 科教兴国”战略奠定了坚实的基础。 我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。 ——《世界教育报告》（1990年） 有一流的教育，才能成为一流的国家。 ——温家宝（2006年） 导行阶段 二、社会主义文化的繁荣 1.新中国成立后:党和国家高度重视文化事业,出现了一大批内容丰富、题材多样、风格各异的优秀作品,受到人民群众的喜爱。2.进入新时期 (1)文艺领域:百花争艳、繁花似锦。 如莫言的《红高粱家族》(莫言获得2012年诺贝尔文学奖) 张炜的《你在高原》(被称为“中外小说史上篇幅最长的纯文学作品”)。 莫言获得2012年诺贝尔文学奖 “中外小说史上篇幅最长的纯文学作品” (2)电影电视领域： 创作空间活跃,电影的产量进入世界前三,电视剧产量多年保持世界第一。 (3)新闻、出版和公益文化领域 ①2010年,我国图书出版品种和总印数,日报总发行量居世界第一位,电子出版物总量居世界第二位。 ②我国图书、期刊等出版物已进入193个国家和地区。 电影：红色娘子军 电影：林则徐 电视剧：红楼梦剧照 * *