省优质课新海高中张长松:声声慢.pptVIP

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声 声 慢 一.初读: 初味词情 二.研读: 品味词语 三.听读: 体味词境 呼唤!呼唤! 乞求!乞求! 等待!等待! 梦!梦!梦! 哭!哭!哭! 痛苦!痛苦!我的心充满痛苦! 初读: 初味词情 研读: 品味词语 听读: 体味词境 悟读: 玩味词心 赏读: 回味词韵 * * 执教:江苏省新海高级中学张长松 李清照 五读《声声慢》 愁 五读《声声慢》 五读《声声慢》 五读《声声慢》 五读《声声慢》 四.悟读: 玩味词心 绝望 绝望 法国·克洛岱 仍然!仍然! 永远!永远!永远! 心!心! 存在!存在! 死!死!死!死! 板中词 五读《声声慢》 五.赏读: 回味词韵 编读 五读《声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 总结 五读《声声慢》

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