跨越海峡的生命桥第一课时课件.pptVIP

我们先来听一个故事，大家知道姚明吗？他是国际大球星，身价上亿。在去年9月4日，他加入了中华骨髓库，成为骨髓捐献志愿者，当时与记者有这样一段对话： 记者问：姚明，你是真捐呢，还是作秀呢？ 姚 明答：一旦需要，马上就捐。 记者又问：如果正在举行一个重要的比赛呢？ 姚 明反问：有什么比生命更重要吗？ 看完这个故事，你有什么感受？ 生命高于一切； 比赛可以重来，而生命却只有一次； 生命是金钱不能估量的…… 22 跨越海峡的生命桥 台湾海峡 台湾海峡 在我国台湾省与福建省之间，它是一条东北——西南走向的宽阔水道，是我国最大的海峡，因它濒临我国第一大岛台湾，人们称它为台湾海峡。台湾海峡的平均宽度大约是150～200公里，3个小时左右的车程距离。 台湾岛 学习目标 1.会认读8个生字：凋、苞、袭、怀、旷、暂、躯、胞，会写6个生字：峡 桂 移 湾 彼 袭，能正确读写词语“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾”。 2. 初读课文整体感知课文内容。 3. 学习第一、二自然段，体会找骨髓的困难及对小钱的重要性。 4. 有感情地朗读课文。 海峡 桂树 移植 台湾 彼岸 袭击 余震 满怀 空旷 暂停 同胞 血脉 脱落 间隔 凋零 患病 骨髓 苍白 红润 绽放 平安无事 谈何容易 突如其来 血脉亲情 骨肉同胞 几经辗转 步履匆匆 课文写了一件什么事情？（请把这些词语连成一句话，尝试把故事内容说得明白又完整。） 杭州 小钱 白血病 台湾 同胞 余震中 捐献骨髓 请你按照“期待骨髓-----抽取骨髓-----护送、移植骨髓-----小钱得救”的顺序给课文分段。 自读课文第一部分，思考： 1、从哪些句子能看出骨髓移植对于小钱的重要性？ 2、找骨髓容易吗？从哪些句子看出？ 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病， 生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植， 才能使这朵生命之花绽放。 凋零 含苞 绽放 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 原意指草木凋谢零落。课文把年轻人的生命比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命。 “凋零”原意是什么？课文中指的是什么？ 我想对小钱说：“ ------------------。” 白血病 白血病俗称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。 近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法延长病人的生命。 但这种方法的副作用大，复发率高，不但给病人带来痛苦，而且对家庭、社会造成了沉重的负担。 只有骨髓移植才能更好的治疗白血病，可是相匹配的骨髓非常难找到。 虽然所有的医学研究和临床经验表明,捐献骨髓对人体健康没有影响.但很多人仍怀有恐惧心理，害怕会影响自己的健康，所以到目前为止，我国大陆中华骨髓库中的库存量只有4万多份，台湾慈济骨髓捐献中心库存23万多份，而我国的白血病患者有400多万。 小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。 课堂练习： 故事发生地时间是（ ），地点是（ ）和（ ），主要讲（ ）正在余震的危险中抽取 （ ）的骨髓 ，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命 ——（ ）。 1999年9月22日 杭州 台湾花莲慈济医院 李博士 台湾青年 小钱 当堂检测： 1.填上合适的词语。 （ ）的阳光 （ ）的香气 （ ）的生命桥（ ）的脸 （ ）的花朵 （ ）的白血病 2.读句子，回答问题。 这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。 （1）找出句子中的一对反义词：（ ）---（ ） （2）“凋零”的意思是 。把小钱的生命比作即将凋零的含苞的花朵,是因为 。 * 解题：海峡，指台湾海峡 * * 解题：海峡，指台湾海峡 *