2018年高中语文第三课神奇的汉字3.1字之初,本为画-汉字的起源讲义新人教版选修《语言文字应用》.pptVIP

课神奇的汉字 ;汉字有着悠久的历史,为人类的文明进步做出了重要的贡献,是每一个中华儿女的骄傲。今天,作为我们国家的通用文字,作为联合国的工作文字之一,汉字将继续为社会的发展发挥作用。可是由于使用的历史长、范围广,汉字形成的特殊形体和庞大的数量很容易使人们在工作、学习、生活中用错。为了更好地发挥汉字的作用,有必要对汉字进行规范。 第一节追述汉字的起源问题。 第二节介绍汉字的简化和规范。 第三节探寻汉字的结构。 第四节研究消灭错别字的问题。;学习目标 1.了解汉字的起源、汉字形体的演变,把握其“由繁到简,逐步规范”的特点。 2.了解汉字的造字方法和繁体字、异体字的有关知识。 3.能用所学到的知识分析实际生活中的不规范用字现象。 学习建议 1.认真阅读课文,了解相关知识。 2.展开讨论,合作探寻产生错别字的原因。 3.归纳总结,掌握错别??辨析的方法和规律。 4.准确识记常用字、次常用字的字形,能够辨析错别字。;《考试大纲》明确要求:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为A 综观近几年的高考试题可以发现,字形的考查范围以《现代汉语常用字表》为主,即2 500个常用字,以及1 000个次常用字。考查的重点是音形两近字、音异形似字、同音字、音义两近字的辨析,对于繁体字、异体字和异形词一般不作考查。 1.音形两近字 汉字中形声字占90%以上,声旁相同的字,读音常常相同或相近,加以字形相似,