数学人教版七年级下册利用频数分布直方图描述数.pptVIP

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  • 2019-06-27 发布于河南
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数学人教版七年级下册利用频数分布直方图描述数.ppt

选择身高在哪个范围内的学生参加呢? 为了使选取的参赛选手身高比较整齐,需要知道数据的分布情况,即在哪些身高范围的学生比较多,哪些身高范围内的学生人数比较少.为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理. 1.计算最大值和最小值的差(极差) 在上面的数据中,最小值是149, 最大值是172,它们的差是23,说明身 高的变化范围是23 cm. 2.决定组距和组数 把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离称为组距. (最大值-最小值)÷组距 所以要将数据分成8组:149≤x<152,152≤x<155,… 170≤x<173.这里组数和组距分别是8和3. 组数=极值÷组距 (1) 根据数据的多少决定组数,数据越多,分得的组数越多; 若设数据的总数为n,当n≤50时,则分为5~8组; 当50≤n≤100时,则分为8~12组; (2) 一般先确定组距,则组数= ; ☆ 注意:无论是否整除,组数向大取整; 组数:分成的组的个数称为组数。 组距:每一组两个端点的差称为组距 3.列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数(叫做频数).整理可

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