小学大语文阅读活动实施策划方案.doc

小学大语文阅读活动实施方案 一、指导思想 1．激发学生的阅读兴趣。 众所周知，不读课外书，难有读书兴趣；书读得越多，读书的兴趣就越浓。本方案的设立有助于激发学生阅读的动机，创造成功阅读的机会，强化阅读的愉悦体验，使“乐读书、多读书、读好书”逐渐成为学生的日常行为。 2．提高学生的整体文化素养。 语文的学习是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。没有积累，谈不上培养良好的语感，也绝不可能有真正的听说读写能力。新颁布的课程标准，明确了小学生的阅读量：第一学段课外阅读总量不少于5万字，第二学段不少于40万字，第三学段不少于100万字。在大量的阅读中，获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和