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* 授课教师：风华中学 刘庆来 义务教育教科书 沪科版 八年级 下册 19.1 多边形内角和 （第1课时） 1.什么叫多边形？ 2.什么是多边形的边、角、顶点、外角？ 3.多边形的命名规则？ 4.什么是凸四边形？ 一、自主学习 活动一 自学教材第70页和71页，回答下列问题： 5.什么是多边形的对角线？ A B C D 二、探究 A B C D E 活动二 能否利用三角形的内角和定理，借助以下两个图形，求出四边形的内角和？ 活动三 A B C D A B C D 请同学们在练习本上再任意画两个四边形，思考：是否还有其它方法求四边形内角和？ 二、探究 方法展示 A B C D A B C D A B D C E A B C D E E 二、探究 综合这几种方法,其共同点是什么? 从一个点出发和各顶点相连，把四边形的问题转化为三角形的问题. 转化 思想 比一比 哪种方法最简单 A B C D E 在自己的练习本上画出一个任意的五边形，求出五边形的内角和是多少？ 活动四 二、探究 多边形 四边形 五边形 六边形 n边形 从多边形的一个顶点引出的对角线条数 分割出三角形的个数 1 2 3 n-3 2 3 4 n-2 360o 540o 720o （n-2 ）·180o 三、归纳总结，梳理新知 多边形内角和 图形 定理 n边形的内角和等于 （n-2）?180° （n为不小于3整数）. 三、归纳总结，梳理新知 *
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