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七月的天山;
;;;天山简介;读一读，写一写;学习写景类文章的方法;（1）课文是按照什么顺序来写的？找出课文的脉络句，即地点变换的句子读一读。
（观察点的移动，由山外到山里。）
（“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。 ;（2）全班朗读课文第二自然段思考；
课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？; 课文写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。
描绘方法：
A、衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。
B、比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”。）
;（3）学习第三段。
思考交流：这段抓住天山的原始森林的哪些特点来写的？ ;蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰，在太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。
;那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
;饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底，在五彩斑斓的水石之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。;表达手法：;白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点的细碎的日影。
;这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。; ;
（ ）的雪峰 （ ）的群峰
（ ）的原始森林 （ ）的枝丫
（ ）的鲜花 （ ）的锦缎
（ ）的霞光 （ ）的彩虹;作业：
请把你喜欢的优美语句找出来，并摘抄在本子上背一背。;以 “蜿蜒无尽”，写森林之广大。
以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。
以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。
以林外阳光灿烂和林中闪着烟头的红光来衬它的幽深。
最后，以“这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野??驼”来突出森林之富饶。
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