广东学导练九年级英语全册_unit 1 how can we ecome good learners section b课件 （新版）人教新目标版.pptVIP

Unit 1 How can we become good learners?;课前预习;8. __________ 大脑 9. __________ 活跃的；积极的 10. __________ 注意???关注 11. __________ (使)连接；与……有联系 12. __________ 回顾；复习 13. ____________ 知识；学问 14. __________ 明智地；聪明地;二、重点短语 1. __________ English 口语 2. ________ __________ 犯错误 3. _______ a _______ 加入俱乐部 4. be orn__________ 天生具有 5. __________ _______ 取决于；依靠 6. have... ______ __________ 在……方面有共同点 7. be __________ ______ 对……感兴趣 8. _______ attention _____ 注意；关注;9. connect... __________ 把……和……联系起来 10. __________ if即使 11. learn__________ 向……学习 12. __________ notes做笔记 13. write __________ 写下 14. find________ 找出；发现；查明;名师点津;【举例】 He didn’t know how to do it.=He didn’t know how he could do it. 他不知道该怎样做。 　　I don’t know who to ask advice from.=I don’t know 　　who I should ask advice from. 我不知道应向谁征求意见。 【熟记】 　　Tell me what to do. 告诉我该做什么。 　　Tell me how to do it. 告诉我该怎么做。（how为疑问副词，故动词后必须跟宾语）;【学以致用】 (　　)1. —Excuse me. Could you please tell me _______ my car? —Sure. I’ll help you. Look, you can start it like this. A. where to park B. how to start C. where to parking D. how to starting 　　2. I can’t decide what to do next. (改为同义句) 　　I can’t decide __________ _____ __________ _______ next. ;【2】But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你能否做好取决于你的学习习惯。 【知识点】 whether or not引导主语从句。 【讲解】 此句中whether or not you can do this well是个从句，用作整个句子的主语。这种从句叫作“主语从句”。 whether or not 是英语从句的一个连词结构，意思和功能相当于whether，表示“是否”，常出现在宾语从句、主语从句中。使用时，也可把whether和or not分开，or not放到句尾。whether通常可与if互换，但与or not连用时，不可用if代替。 ;【举例】 Whether you did it right or wrong isn’t so important. What’s important is the experience you gained. 你做对做错都不重要，重要的是你从中获得了经验。 　　I can’t tell whether or not the teacher likes me.=I can’t tell whether the teacher likes me or not. 我不好说老师是否喜欢我。;【学以致用】 　　1. 我是否会继续上学取决于我的父母。（根据汉语意思完成句子） 　　 __________ _____ ______ I’ll go on studying depends on my parents. 　　2. 问题是我们能否按时到达那里。 　　The question is __________ we can get there on time or not. （　　）