广东省2019届高考语文总复习_第二部分 阅读与鉴赏 第2章 阅读论述类、实用类、文学类文本 三、文学类文本阅读(一)(二)课件.pptVIP

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  • 2019-06-22 发布于湖北
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广东省2019届高考语文总复习_第二部分 阅读与鉴赏 第2章 阅读论述类、实用类、文学类文本 三、文学类文本阅读(一)(二)课件.ppt

广东省2019届高考语文总复习_第二部分 阅读与鉴赏 第2章 阅读论述类、实用类、文学类文本 三、文学类文本阅读(一)(二)课件

三、文学类文本阅读 【真题呈现】 阅读下面的文字,完成21~23题。 虫子漫道 ①小青虫有跟菜叶同样的质感,浅绿,更多是水样的绿。真羡慕青菜能派生出这样的小虫。有人对菜青虫吃菜叶感到愤怒,我不知道这样的愤怒从何而来。世界上无论有多少山珍海味,小虫吃到的只有菜叶。它跟菜叶是共生关系,相当于吃它妈的奶,你生什么气?一只小虫能吃多少菜叶?菜青虫不吃法式牛排,也不吃宫保鸡丁;即使你掏钱请它去吃,它也吃不下。如果把它放在一盘宫保鸡丁上,它以为是受刑,熏也熏死了。只有人类吃各种奇里古怪的东西而不会死,什么海胆、牛鞭、燕窝。如果拿这些东西强制喂食牛羊,也会喂死它们。人为自己能吃许许多多的东西并不死而怡然自得,他们把吃东西当成地位的象征之一。 ②小青虫在菜叶子上爬行,它这辈子不想离开菜叶而去其他地方,它只在菜叶子上爬,吃吃菜,喝喝露水,太阳照得暖和……就这些,它听从老天的安排,用流行的话说“一切都是最美好的安排”。;③没在菜叶上爬过其实不知道菜叶并不好爬,菜的绿叶部分如同泡泡纱,在上面匍匐很磨肚子。小虫无脚,只好用肚子走路。虫子知道,世界除了菜叶之外空无一物,它没时间仰望星空与城市的灯光。虫子的大床是一张青玉案,饿就吃这张床。虫子把菜叶咬出斑斑点点的小窟窿,正好透点凉风。它从窟窿眼里往外看,下面的菜叶层层叠叠,不光吃不完,睡也睡不完。菜青虫再一次满意自己是生在菜里的虫子,它不想让别的生物知道它的幸福。 ④菜青虫从菜叶上爬过来,像菜叶湿了——菜叶卷起一滴清水,然后爬动,这不就是小青虫吗?拈过一只青虫看,它通体澄澈,看上去比人干净几百倍。它没有腰椎这类东西,是的,它只是一包清水。小虫吃菜叶长大身上除了水还能有什么呢?菜叶上的小虫如一小节挤出的牙膏,然而它会爬,于人无害地在菜叶上蠕动。上帝赋予菜青虫的爬行速度是每秒一微米。这个速度怎么能保证这个物种不灭绝呢?它没被灭绝的原因——第一,它不好吃;第二,它不是蛋白质;第三,它不是药材尤其不是中药材;第四,它有伪装色;第五,饥渴;第六,有毒;第七,攻击力强。因此,小虫具备了其中四项,可以勉强活着,但免不了被鸟儿吃掉。然而最可怕的不是鸟儿。上帝不会在安排鸟儿吃虫子的同时又安排老虎、狼和狐狸去吃虫子,那样有多少虫;子也不够吃。比虎狼更冷酷的是农药,尽管小青虫只是一滴水,有伪装色又不是药材,但农药仍然会准确无误地杀死,不是杀个半死,是全死。 ⑤小虫子没有肠肝肾这类复杂器官,也没脑子,其实不是所有生物都需要脑子,本就是以一条命活下去,该经历的苦难不是有脑子就可以回避的,我看一些人一辈子没活好不是因为脑子没用上,小虫子想长脑子也没地方长,它身体里到处都是来自菜叶的水。风从它身上吹过,它以为下了雨,雨浇在它身上的时候,它以为自己钻进了温润的菜帮里。菜叶的大地碧绿无限,除了小虫,竟没有其他主人,小虫爬行,失足掉进菜心里,它才知道嫩黄的菜心比菜帮更可口,菜青虫吃到菜心后,套用人类表决心的话说,叫“下辈子还要当小虫。” (本文有删改);21.下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是 (  ) A.①②小青虫吃得简单、自然,而人类的食谱古怪、杂乱,语言充满讽刺意味。 B.文章使用了比喻、拟人、夸张等多种修辞手法,既生动形象,又幽默有趣。 C.作者在写菜青虫的同时,也与人类进行对比,暗含着对人类自身的反思和批判。 D.文章寓意深刻,在写法上以小见大,在表达方式上以抒情为主。 【答案】 D 【答案解析】 此题主要考查对文本重要信息、内容要点的理解以及表达技巧方面的鉴赏。A、B、C所分析的内容,在文本容易找到一一对应的信息,考生只需要耐心、细心寻找,即可判断。D项“表达方式上以抒情为主”错,应该是“表达方式上以议论为主”结合相关句子和标题中的“漫道”一词可以判定。;22.④段中加点的“冷酷”“准通无误”“全死”三个词,表达了作者怎样的情感? 【答案】 情感:这三个词描述了农药对菜青虫的杀害之惨烈,拟人的手法,强化表达了作者对滥用农药滥杀菜青虫的不满,和对它们的同情。 【答案解析】 此题主要考查鉴赏作品的语言。答题时,我们首先要分析这些词语写了什么内容,用了什么手法,再去提炼、概括、揭示与主题相关的情感或观点。 23.请结合全文,谈谈你对虫子的“澄澈”的理解。 【答案】 ①“澄澈”首先写出了菜青虫的外在特征,无腰椎、肠肝肾等复杂器官,全身透明,“只是一包清水”;②将虫子的“澄澈”与人类思想的复杂进行对比,幽默地嘲讽了人类自身的一些缺点,进而反思人类自身。 【答案解析】 此题旨在考查评价作者的观点。评价作者的观点,首先要明确作者的观点是什么,具体内容指什么,然后再从主旨、手法等方面揭示它的其他作用。;(一)理解重要句子在文中的意思 【考点解读】 理解,能力层级:B级。 所谓“重要句子”就是在文中起重要作用或富有艺术表现力的关键

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