勾股定理第一课时.1上课用的usr.pptVIP

18.1 勾股定理（第一课时） 沪科版 八年级数学（下册） ——数形结合之美 为了测量学校旗杆的高度，八年级（2）班的同学将升旗用的绳子拉直到旗杆底部A点的位置，并在此外做上标记，然后把绳子移到距离A处5米与A齐平的B点位置拉直，发现绳子比原来标记处多用了1米，问旗杆顶部C到底部A的高度是多少米？ A B C M 5 如图是一个行距、列距都是1的方格网，观察图中用彩色画出的三个正方形，谁能告诉我这三个正方形的面积S1、S2、S3之间有怎样的关系？用它们的边长表示，能得到怎样的式子？ 结论： 在等腰直角三角形ABC中， 两条直角边的平方和等于斜边的平方。 观察与思考： S2 S1 S3 a b c （图中每个小方格代表一个单位面积） A C B S1+S2=S3 即：a2+b2=c2 S2 S1 S3 （图中每个小方格代表一个单位面积） 图19-2 S1+S2=S3，即：a2+b2=c2 图19-3 A B C a b c A C B S2 S1 S3 观察左边图19-2、图19-3完成下表： 图形 S1 S2 S3 关系 图19-2 图19-3 9 9 18 9 16 25 观察上表，你还能得到刚才的结论吗？ S1+S2=S3 S1+S2=S3 a b S1=a2 S2=b2 S3=c2 A