九上4.1等可能性.pptVIP

初中数学九年级上册（苏科版） 1 2 团支部组织团员去校图书馆整理图书，吴艺多和 汪桢越都想去，但咱班只有一个名额，你能为他们设 计一个公平获得机会的方案吗？ 自主先学 请利用3分钟的时间完成问题导学的 活动一、活动二、活动三. 合作交流 四人小组组内交流，1号同学发言，其余同学补充完善,4号同学汇总小组意见，准备成果展示. 问题2：每个结果出现的可能性相同吗，也就是说机会均等吗？为什么？ 有2种可能发生的结果，它们都是随机事件. 由于硬币质地均匀，因此每个面出现朝上的可能性都相同，所以每个结果的出现机会均等. 成果展示 问题1：抛硬币试验所有可能发生的结果有多少种？ 它们的发生都是随机的吗？ 活动一：抛硬币的启示 问题1：摸球试验所有可能发生的结果有多少种？ 它们的发生都是随机的吗？ 问题2：每次摸球出现的结果可能性是一样的吗，也就是说机会均等吗？为什么？ 有10种可能发生的结果，它们都是随机事件. 由于这些球除号码外都相同，搅匀后，分布均衡，因此每个球被摸到的可能性相同，所以每个结果出现的机会是均等. 1 5 4 3 2 7 8 0 6 9 成果展示 活动二：摸球的启示 亲，请你归纳总结这两个试验的结果有什么共同特征. 成果展示 活动三：探索发现 设一个试验的所有可能发生的结果有 n 个，它们 都是_____事件，每次试验有且只有其中的一