张俊霞《快乐的动物》教学设计.docVIP

数学基于标准的教学设计 《快乐的动物》 郑州市金水区中方园双语学校 张俊霞快乐的动物 【教学内容】北师大版小学数学第3册《快乐的动物》． 【基于标准】 1、经历从图形的摆一摆圈一圈中抽象出倍的过程，了解倍的含义。 2、理解倍数的含义，能用除法算式表示出两个量之间的倍数关系。 【基于对教材的理解】 北师大版小学数学第三册“《快乐的动物》——倍的初步认识”一课，主要是为了加深“除法与生活”的联系，加深对除法意义以及除法与乘法的互逆关系．让学生初步理解和解决倍比的数学问题，强化倍比的概念．进一步的理解等分活动与除法之间的关系． 从教材编写体系看：教材首先展示了一幅春天动物王国欢聚图的情景，图中蕴含