5.5用二次函数解决问题2（面积最值问题 ）.pptVIP

张家港市第六中学 邵文忠 5.5 用二次函数解决问题(2) 面积问题 一 课前先思 （做一做）1．求下列二次函数的最值： 二 合作探究 活动1思考： （（1）请用长20米的篱笆围成一个矩形的菜园。怎样围 (1)请用长20米的篱笆围成一个矩形的菜园。怎样围矩形菜园的面积最大？你能用学过的数学知识说明这样围的道理吗？ 活动2. 如图，用长20米的篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长）的矩形菜园， 怎样围才能使菜园的面积最大？ 练练习：如图，用长为20米的篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长） ，中间隔有一道篱笆的矩形菜园,分别种上不同的蔬菜品种。怎样围才能使菜园面积最大？ 活动3：(1)围成中间隔有二道篱笆的矩形菜园，怎样围才能使菜园面积最大? 活动4：(2)如果中间有n(n是大于1的整数)道篱笆隔开，怎样围才能使菜园面积最大? 活动5：(3)比较上面计算的结果，你能得到什么结论? 思考： 用长20米的篱笆围成一个一面靠墙，若墙的最大可用长度为8米，怎样围才能使菜园的面积最大？ 学习感悟1： 1.通过研究生活中实际问题，让我们体会到了学习数学的价值。数学来源于生活，服务于生活。 2. 让我们学会了如何建立数学模型来解决实际问题。 学学习感悟2 在自变量有条件的情况下，如果最值所对应的自变量超过其范围,要注意”数形结合”,利用图形的增减性来求最值. 三 典例剖析 例1：如图：在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边）.若在P处有一棵树与墙CD，AD的距离分别是15m和6m，要将这棵树围在花园内（含边界，不考虑树的粗细），求花园面积S的最大值. M N 40m 30m A B C D ┐ 例2：如图,要在一个直角三角形OMN花园的内部造一个矩形水池ABCD，并使 ABCD各点均在直角三角形OMN的边上。 你有几种设计方案？ 已知OM=30m,ON=40m，根据你的方案求出所造矩形的最大面积。 M N O C D A B 方案2：如图把矩形水池ABCD的点A和点D分别放在两直角边上，BC在斜边上。 O 方案1:如图把矩形水池ABCD的边AB和AD分别在两直角边上. M N 40m 30m A B C D ┐ 方案1:如图把矩形水池ABCD的边AB和AD分别在两直角边上. (1)设矩形的一边AB=xm,那么BC边的长度如何表示？ (2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少? o M N 40m 30m A B C D ┐ 方案1:如图把矩形水池ABCD的边AB和AD分别在两直角边上. (1)设矩形的一边AB=xm,那么BC边的长度如何表示？ (2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少? o ┐ 方案2：如图把矩形水池ABCD的点A和点D分别放在两直角边上，BC在斜边上。 (1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示？ (2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少? M N O C D A B H G ┛ ┛ ┐ 方案2：如图把矩形水池ABCD的点A和点D分别放在两直角边上，BC在斜边上。 (1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示？ (2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少? M N O C D A B H G ┛ ┛ * *