语文人教版部编七年级上册教案课件.pptVIP

莫顿·亨特 提问： 同学们都爬过山吗？或者有过什么历险的经历？你是如何渡过难关的？ 问题：这篇文章写的是我童年时的一次“脱险”的经历，既然是“脱险”，那么是什么险呢？怎么会陷入险境呢?又是怎么脱险的呢？时隔57年，65岁的作者为什么要写这些经历呢？说“其中蕴含着生活的哲理”，是什么哲理呢？ 抢答 1、故事发生在哪个城市？ 2、故事发生在什么时间？ 3、爬悬崖的一共几个孩子？ 4、这些孩子中有名字的有哪两个？ 5、那座悬崖有多高？ ?????????????????????????????????????????????????????????? 复述故事：冒险、脱险 注意： 时间、地点、人物、 事件的起因（为什么 冒险）、经过（冒险） 和结果（如何脱险---重点） 那么，复述故事要注意什么问题呢？ （首先，要理解文意，明确中心。其次，要理清课文的情节结构。看故事的开端、发展、高潮、结局各写了什么内容。重点内容要详述，非重点的应简略。再次，要抓住原文中的关键词语和句子。最后，还要注意复述应该要用自己的语言来表述。） （三）、明主旨 交流探讨： （1）、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ （2）、为什么不要想着距离有多远？ （3）、故事蕴含了什么生活哲理呢？ （三）、明主旨 克服困难的关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。