项目化课改革探索.pptVIP

汇报要点 教学理念 项目化教学方法 职教能力 工学结合的内涵和途径 职业核心能力（素质教育） 初步成果 资源建设 职业能力 学校运行管理模式改革 工学结合，行动导向 突出能力目标 以项目为载体 能力实训 以学生为主体 理论实践一体化 渗透职业核心能力 1 2 3 4 5 6 7 1 全面 动员 2 能力 培训 1 全面 动员 3 课程 设计 2 能力 培训 1 全面 动员 能力目标的确定、项目设计、项目训练、项目考核 整体方案设计要点： 项目任务设计要点： 1）重视成果和成果的价值、效益 2）企业背景、工作情境 3）内涵上的“工学结合” 4）学生转变角色 5）学生参加项目全过程 6）素质训练的载体 7）训练综合能力 8）项目的结构 9）项目要设计 10）基于工作过程 11）双线并行 12）知识完整 4 骨干 培养 3 课程 设计 2 能力 培训 1 全面 动员 5 测评 过关 4 骨干 培养 3 课程 设计 2 能力 培训 1 全面 动员 5 测评 过关 4 骨干 培养 3 课程 设计 2 能力 培训 第一阶段 全体教师教育教学能力培训和测评 1 全面 动员 6 体系 重构 5 测评 过关 4 骨干 培养 3 课程 设计 2 能力 培训 第一阶段 全体教师教育教学能力培训和测评 1 全面 动员 7 模式 创新 6 体系 重构 5 测评 过关 4 骨干 培养 3 课程 设