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信息时代语境在外语教学中作用 摘要：随着现代语言学理论的不断发展，语境在 外语教学中占据越来越重要的地位。本文以系统功能语境理 论为基础，探讨语境在外语教学中的作用。 关键词：语境；外语教学；语境范畴 中图分类号：G420文献标识码：A文章编号:1674-7712 (2013) 20-0000-01 随着现代语言学理论的不断发展，语境在外语教学中占 据越来越重要的地位。实际上，语境在外语教学中的重要性 是与语境在现代语言学理论中的地位相一致的。语境涉及到 外语教学的方方面面。 从教学内容的角度讲，它涉及教授有关语境的知识：什 么是语境、语境包括哪些范畴、语境在语言的运用和语言系 统的形成中起什么作用等，以及根据语境在外语教学中应该 选择什么教学内容。从教学方法上讲，它涉及应该采用什么 样的教学程序、教学设计、教学技巧等。从教学材料的选择 上讲，它涉及到使用真实预料，还是使用人造语料；什么是 真实语料，它与语境是什么关系等。 自从语境一词出现之后，就一直受到人们的关注。研究 人员、语言教师和语言学习者一直在努力寻找一种学习语言 特别是外语的有效的方法。在传统的语言教学过程中，由于 环境的限制，人们更多地把重点放在了语言知识本身，而忽 视了语言在使用过程中涉及到的社会、文化方面的知识。虽 然在教学过程中，语境有时也被提到，但是大多数情况下指 的是语言语境。这样教学的结果是学生虽然以高