语文人教版部编七年级上册李彩萍课件.pptVIP

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2019-06-26 发布于河南
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语文人教版部编七年级上册李彩萍课件.ppt

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句子赏析;;一、句子赏析的切入点;如拟人：例句1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。如矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。例句2：“大约孔乙己的确死了” （鲁迅《孔乙己》）赏析：这句运用了特殊句式矛盾句。“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。如精妙词语：例句3: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》) 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。 ;（二）从写作方法上看句子;;（三）从内容情感上看句子;;二、多角度赏析句子;三、句子赏析的落脚点;;结语