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- 2019-06-23 发布于北京
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* 第2课 林中小溪 导入新课 古诗词中的“流水” 1.谁道人生无在少?门前流水尚能西。 (苏轼《浣溪沙》) 2.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》) 导入新课 学习目标 1.在诵读中领略大自然的美和小溪所显示的生命力。 2.理解作者的生活信念和人生理想。(重点) 3.学习课文中白描手法的运用。(难点) 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 走近作者 米哈依尔·米哈依洛维奇·普里什文(1873—1954),苏联作家。写过《大田作物与蔬菜作物的马铃薯》等专业著作。1907年,发表文学处女作《在鸟不受惊的地方》一举成名。他的作品主要是通过对大自然的诗的感受,展示人的精神生活,歌颂人的创造力。主要作品收入《普里什文文集》(八卷本)。 讲授新课 预习检测 颤动 chàn 车辙 zhé 吝啬 lìn sè 萦绕 yíng 干涸 hé 旋涡 xuán wō 惬意 qiè 涟漪 lián yī 分道扬镳 biāo 1.标注字音。 讲授新课 预习检测 涟漪:细小的波纹。 干涸:(河道、池塘等)没有水。 萦绕:缠绕回旋。 吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。 迹地:林业上指采伐后还没重新种树的土地。 翩然而至:形容动作轻快地来到。 分道扬镳:指分道而行。比喻各奔前程,各干其事。 2.解释词语。
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