乘方.6.1有理数的乘方课件.pptVIP

淮北市相山区钟楼中学 朱格俊 沪科版 七年级上册 第一章 第6节 问题1 如图，一正方形的边长为5cm，则它的面积为多少平方厘米； 5 2 复习回顾 问题2 一正方体的棱长为2cm, 则它的体积为多少立方厘米。 创设情境 引入新课 一张纸，对折一次得到2层，对折两次就得到4层， 对折三次就得到8层， 对折四次就得到16层， 我们可按这样对折下去，…………，对折50次，比珠穆朗玛峰还要高。 如何列式表达上述问题？ 自学归纳 获得新知 总结：一般地，n个相同的因数a相乘，记作 an a×a ×… ×a ×a n个a = an an 乘方的结果叫做幂。 读做“ 的 次方”，或读做“ 的 次 幂”。 幂 指数 (因数的个数) 底数 (相同因数) 这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方, 问题2 呢？ 思考 51 表示什么意义？它与5是什么关系？ 问题1 怎么读？底数、指数分别是多少？表示什么意义？ 学以致用 展示才华 读法 运算 指数 底数 式子 - 3 -3四次方 4 3 3 4 4个 -3相乘 3的四次方的相反数 4个3相乘的相反数 把下列相同因数相乘的式子写成幂的形式, 并说明底数和指数各是什么？ （-2）×（-2）×