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- 2019-06-23 发布于北京
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课后作业 1.(2017?衡阳)下列能够说明电动机工作原理的实验装置是( ) B 课后作业 2.如图所示,是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置,A、B是一根金属棒,通过导线接在电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要使金属棒运动起来,下列措施可行的是( ) A.将蹄形磁体的N、S极对调 B.换用磁性弱一些的蹄形磁体 C.换用电压大一些的直流电源 D.将滑动变阻器的滑片向右 移动 C 课后作业 3. 如图所示,闭合开关,导体ab发生偏移.此实验探究的问题是( ) A.感应电流产生的条件 B.通电直导线周围的磁场 C.影响电磁铁磁性的因素 D.磁场对电流的作用 D 课后作业 4. 如图所示的四种电器中,利用电动机原理工作的是( ) B 课后作业 5. 在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型.安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是( ) A.减小一节电池 B.把磁铁的两极对调 C.增加一节电池 D.电源两极和磁铁 两级都对调 B 课后作业 6. 小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置、不能持
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