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- 2019-09-29 发布于河南
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优秀领先 飞翔梦想
优秀领先 飞翔梦想 成人成才
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页
12.1 平面内点的坐标
第2课时 坐标平面内的图形
教学思路
(纠错栏)
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1.在给定的平面直角坐标系中,会由坐标描点并按要求连线,识别图形,计算面积。
2.根据实际问题建立合理的直角坐标系解决一些简单的实际问题,发展数形结合思想和运用数学解决问题的能力。
学习重点:描点、连线、看图、解决问题。
学习难点:正确认识坐标的形成,为画图做好准备。
☆ 自主学习 ☆
一、链接:
1.在直角坐标系中,各象限内的点的坐标符号有什么特点?
已知点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的坐标都是整数,则a = .
图1
图1
2.在图1中,描出下列各点:
A(﹣3 ,﹣3 ) B(2.5 ,0 )
C(1.5 ,1 ) D(2 ,﹣3.5 )
E(0 ,4 ) F(﹣3 ,1 )
二、导读:认真预习课本,思考以下题目:
1.计算三角形、平行四边形的面积公式是什么?
关键是怎样在坐标平面内找到它们的底和高?
如果遇到不规则的图形怎么办?
2.你看到一个有趣的多边形图,而你的好同学没看到,你怎样用坐标方法向他描述,让他能准确地画出这个图形呢?
☆
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