山东省邹城市2018年高考地理一轮复习_河水补给（地下水与河流水的相互补给关系）课件.pptVIP

（2010年高校招生全国统一考试（北京卷）文科综合能力测试）图4是非洲乍得胡流域图，读图，回答。 乍得湖流域 A．河流径流量的季节变化小 B．河水主要来源于冰雪融水 C．地表径流参与海陆间水循环 D．水面蒸发参与陆地内循环 根据图中信息可以判断 A．流域面积减小 B．湖泊水位总体下降 C．流域主体位于热带荒漠 D．1963年时湖底东南高，西北低 湖 地形：高原 气候：热带季风根据纬度位置，干湿两季分明 （2008·江苏卷）下图为“我国某河流中游水文观测站多年的 月平均降水量、径流量、输沙量变化图”。读下图，回答 1.该流域：　A.雨水是河水主要的补给来源  B.降水量主要集中在春秋季节 C.径流量随降水量同步增减 D.枯水期流量小，输沙量大 2.该流域的主要环境问题是： A.土地沙漠化 B.水土流失 C.土壤盐碱化 D.地面沉降 3.该环境问题易导致下游： A.径流量减少，不易决堤泛滥 B.径流量增多，季节变化减小 C.输沙量大，水库淤积严重 D.流速减慢，利于内河航运 (2012年全国卷)下图示意流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图 4. 此次局地暴雨可能出现在图a中的 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 5. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间 A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 (2011年安徽文综)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成下题。 甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是(　　) A.蒸发旺盛　 B.河道弯曲 C.地势起伏 D.湿地调蓄 (2010年全国文综Ⅱ)下图示意某河流入海径流量和输沙量的逐年变化。读下图，完成7～8题。 图中信息表明该河流 A.1950～1969年输沙量与径流量年变化同步 B.1985年之后输沙量和径流量变化趋势相反 C.1950～2005年输沙量的变化率高于径流量的变化率 D.高径流量年份与高输沙量年份逐一对应 比较1984年以来径流量和输沙量的变化趋势，可以看出流域内(　　) A.气候变暖、变干的速度日益加快 B.水土保持和水利工程效益显著 C.地质灾害得到有效控制 D.水资源总量呈波动式下降 ??(2011年北京卷)读下图,回答问题。 简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。 【答案】????冰川、积雪融水补给,地下水补给;主要在夏季,其次在春季、秋季。 本题主要考查内流河的水源补给类型以及季节分配特征。塔里木盆地的内流河的水源主要来自高山冰雪融水、季节性积雪融水和地下水。其中以高山冰雪融水的水量最大,影响其水量的主要因素是气温,因此夏季水量最大,春季和秋季次之。 　(2011·江苏高考)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答(1)～(2)题。(双选) (1)人类活动影响下形成的洪水过程线是 (　　) A．①　　　　　B．② C．③ D．④ (2)防治城市内涝的措施有 (　　) A．兴建污水处理厂 B．疏浚河道 C．加强道路建设 D．完善排水系统 第(1)题，城市化的发展，影响地下水的下渗，降水很快转化成地表径流， 使洪峰来得快且流量大，如①线所示；修建水库后，水库有调蓄洪水的作用，洪峰比自然状态下来得晚且流量较小，如③线所示；根据②④两线的流量可知，②线为自然状态下洪水过程线，④线为自然状态的地下径流过程线。第(2)题，防治城市内涝的措施有疏浚河道，完善排水系统，及时排水，提高城市排水系统的排水速度。　(1)AC　(2)BD （2005年广东高考）下图所示为某河流的年径流量变化曲线图，读图回答问题： （1）该河流位于 （ C ） A．亚热带季风区 B．亚热带大陆西岸 C．温带季风区 D．高寒地带 （2）能正确反映该河流水文特征的是（ C ） A．由雨水和地下水补给 B．有一个汛期 C．冬季断流 D．年径流量大 ?(2009年海南卷)下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。读图,完成(1)~(3)题。 (1)图中信息表明?(　????) A.1~7月流域降水量持续增加 B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C.冬春季节水库入库水量少于出库水量 D.6~12月水库水位随流域降水量的增多而升高 (2)对5月份水库出现最低水位的