直角三角形边与角的关系回顾与思考.ppt

* 直角三角形边与角的关系回顾与思考 张宝景 锐角三角函数 特殊角的三角函数 解直角三角形 简单实际问题 c a b A B C 知识梳理 提纲导学,自主学习 1、锐角三角函数： 在Rt△ABC中，∠C是直角，如图 （1）正弦：∠A的____与____的比叫做∠A的正弦，记作 sinA，即sinA= _____； （2）余弦：∠A的_____与_____的比叫做∠A的余弦，记 作cosA，即cosA=_______； （3）正切：∠A的____与____的比叫做∠A的正切，记作 tanA，即tanA=_______； A B C a b ┌ c 对边 斜边 斜边 对边 邻边 邻边 锐角三角函数：锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的______三角函数． 正切值越_____，梯子越陡； 正弦值越_____，梯子越陡； 余弦值越_____，梯子越陡； 提纲导学,自主学习 锐角 大 大 小 提纲导学,自主学习 cosα sinα 60° 角 度 三角函数 2、特殊角三角函数值 1 45° 30° tanα 3、运用三角函数解决与直角三角形有关的实际问题： ①仰角与俯角：在进行测量时，从下往上看，视线与水平线的夹角叫做___角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做_____角.如图1. 提纲导学,自主学习 仰 俯 铅直线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 ②坡角与坡度：坡面与水平面的夹角叫做___角，图2中的 α 是坡角；坡面的____高度h和_____距离l的比叫坡度。 即：i=______=_______ 提纲导学,自主学习 h ┌ α i 坡 铅直 水平 相互交流,合作探究 1、直角三角形中的边角关系： （1）三边关系：___________； （2）两锐角关系：___________； （3）边、角间的关系sinA=___cosA=_____;tanA=_____ 2、同角三角函数关系： （1）平方关系：sinA+cosA=_____； （2）商数关系：tanA=____________． 3、互余两角的三角函数关系 sin（_______）=cosA cos（_______）=sinA 4、锐角三角函数的范围：___＜sinA＜___； ___＜cosA＜____； tanA＞____， 2 2 A B C a b ┌ c a2＋b2＝c2（勾股定理） ∠ A＋ ∠ B＝ 90o 90°- A 90°- A 0 0 1 1 0 1 1、（2010年怀化市）在Rt△ABC中∠C=90°sinA= 则cosB的值等于（ ） C 考法一：注重对锐角三角函数定义的考查 A B C a b ┌ c 方法一：根据互为余角两个锐角的正余弦的关系 方法二：定义法 知识运用,巩固提高 2、（2011江苏苏州）如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，若EF=2，BC=5，CD=3，则tanC等于（ ） A. B. C. D. B 解：连接BD，∵E、F分别为AB、AD中点，∴BD=2EF=2×2=4 3、在△ABC中，∠C＝90°则sinA+cosA的（ ） A.等于1 B.大于1 C.小于1 D.不一定 B 方法一：定义法 方法二：特殊值法： A B C a b ┌ c 1、（2011湖北黄冈）cos30°=（ ） C 考法二：注重对特殊角的三角函数值的考查 2、（2010年怀化市）在Rt△ABC中,∠C=90°，sinA= 则∠A=______ 3、（2008年郴州市）计算： 1、如图所示，某河堤的横断面是梯形ABCD,BC‖AD， 迎水坡AB长13米，且迎水坡AB的坡度为12:5，∠D= 则背水坡CD的长为_______米。 24 分析：分别作BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分别为E、F E F 由四边形BEFC为矩形得CF=BE=12米 考法三：重点考查锐角三角函数在实际问题中的应用 2、如图为了测量小河的宽度，在河的岸边选择B、C两点，在对岸选择一个目标点A，测得∠ABC=60°, ∠ACB=45°，BC=（ ）米,求小河的宽度。 解：过点A作AD⊥BC，垂足为D，设小河的宽度AD