苏教版五年级下册《早》.pptVIP

苏教版 五年级 语文 下册 第一单元 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能结合课文内容说出作者写梅花的用意。 3．通过课文语言材料，体会并学习鲁迅先生时时早、 事事早的精神。 4．正确、流利、有感情地朗读课文 学习要求 鲁 迅 绍 兴 三味书屋 自学交流 三味书屋的陈设 南墙上—匾 东面正中—画 画前面—先生座位 四面—学生书桌 东北角上—鲁迅用过的一张书桌 1.当你看到鲁迅先生用过的书桌时会想到什么呢？ 2.而作者看到鲁迅先生用过的书桌又想到了什么？ 自学交流 自学交流 鲁迅迟到的原因是什么? 鲁迅后来迟到过吗? 为什么? 1.画出描写梅花的句子，想一想作者为什么 要写梅花。 2.画出你认为含义深刻的句子，联系上下文 说说它的意思。 自学交流 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满 树都是花。那花白里透黄，黄里透 绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石 雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。 颜色美，形态美，品格美。 作者为什么要写梅花呢？ 从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过， 而且时时早，事事早，奋斗了一生。 鲁迅从小就严格要求自己，一次不得已的迟到， 使他把一个坚定的信念——时时早，事事早， 深深地埋进心里，并且坚持了一生。 要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，作“东风第一枝”。 清晨 春天 要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事