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- 2019-06-22 发布于四川
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小学二年级(2)班班主任班级管理方案
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。为了把班务工作做好,特制定以下班级管理方案:
以身作则,为人师表。
?小学生正处于心理与行为发展的关键时期,这个时期的学生模仿力极强,又缺乏自制力和对与错的判断力。教师良好的心理素质和积极进取的精神风貌,能给学生以潜移默化的影响,是一种隐性的教育资源,学生从中能感受到教师的人格魅力,作为老师,如果在工作中能以身作则,公正处事,将会给学生带来表率式的激励。教师要用“人格塑造
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