讲评——高一第二学期作文训练2“传统文化与时代”.pptVIP

高一第二学期作文训练2 传统文化与时代 阅读下面材料，根据要求写作（60分） 日前，南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语： 这组标语语用了网络流行语甲骨文表情包，引起全校轰动。有同学很快搜索出，这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他团队推出的。陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字，设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。 2017年，中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点，某报“时尚”专栏展开专题讨论，向社会征稿。 请写一篇文章向该专栏投稿，表达你的感触与思考。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题与立意 题目内容紧扣当下的文化热潮，在过去一段时间传统文化借助各式各样的载体火了起来。《国家宝藏》《如果国宝会说话》等节目的火爆，各种皇帝的表情包（又称故宫式表情包）大火，让我们看到了传统文化在新时代下展现出来的巨大魅力。17年被认为是传统文化节目的“元年”。 在审题过程中，要注意虽然为“甲骨文”，但其范围可以进行扩大延伸到传统文化上。而“表情包”同样可以被当做是现代“时尚”的代表。题目想表达的意思正是，传统文化搭乘表情包等网络时代产物而重焕生机。 参考立意 （1）传统文化在今天的发展和发扬，需要有时代元素的注入，结合时代发展的需要。 （2）固步自封，会使优秀的传统文化永远只是阳春白雪，而文化的发展需要以更加朴素，更加为群众喜闻乐见的方式进行传播。 （3）传统文化的发展要有生活气息，才有了传播的土壤，才能成为“时尚”。 （4）传统文化本身就有时代的魅力，它有着强大的生命力能不断传承下去。 （5）为传统文化注入新的解读，赋予其新的含义，将传统文化从远方拉下凡尘，拉到人民群众身边来。 （6）传统文化的传承和发扬，创新扮演着重要的角色，创新给了传统文化“时尚”的可能。 （7）要让传统成为“时尚”，让它成为每个人都能接触到的，喜欢的事物。 在审题过程中，要注意虽然为“甲骨文”，但其范围可以进行扩大延伸到传统文化上。而“表情包”同样可以被当做是现代“时尚”的代表。题目想表达的意思正是，传统文化搭乘表情包等网络时代产物而重焕生机。 该材料在解读的过程中要注意，这是一篇写给“时尚”专栏的投稿，要把握好“时尚”的定义，注意对“时尚”及“传统文化”之间关系的解读。同时要注意为“感触与思考”，要表达内心对此的感触，同时进行深度的思考和挖掘。 作文素材 传统文学： ① 节目：《朗读者》，《经典咏流传》，《中国诗词大会》等节目运用新的传播手段——电视节目将传统文学进行全新解读。 ② 音乐：《明月几时有》《独上西楼》《滚滚长江东逝水》等歌曲将传统诗词融入现代歌曲中，进行广泛传播。 ③ 诺贝尔奖：《莫言》 传统戏曲： ① 李玉刚，王佩瑜等人对传统戏剧的弘扬，更加亲民，更加被人了解到。 ② 流行音乐中融入传统戏曲片段，如说唱音乐中的中国元素。 传统服饰： ① 旗袍、汉服：改良旗袍改良汉服等服饰，让更多人可以在日常穿着传统服饰，用改良创新赋予了传统文化新的魅力。 国宝： ① 故宫：故宫馆长成网红，开设淘宝店，推出故宫表情包，让高大上的故宫更接地气，更有新意。 ② 节目：《国家宝藏》，《如果国宝会说话》等节目火爆，就是赋予阳春白雪的传统文化新的时代意义，让传统文化成为了时尚，成为了大家都能讨论，都有话可说的事物。 传统美食： ① 节目：《舌尖上的中国》运用现代的拍摄和传播方式，将更多传统更多美食文化带到民众身边，体味美食的力量，体味美味的中国。 传统文化在国外成为时尚： ①外国人过春节，汉语热（孔子学院，川普孙女说中文背唐诗等）证明了传统文化强大的生命力。 ②英文版对联走红国外，Chinglish贴遍全世界。 对待传统文化的态度 古为今用，批判继承 去其糟粕，取其精华 尊重知识、尊重创造 恪守诚信、追求卓越 文化自觉，文化自信 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 …… 高一29班优秀作文 作文存在问题 开头啰嗦，段落太长。 缺乏素材，素材单一。 思维不清，结构混乱。 内容单薄，字数不够。 文题不一，前后不搭。 高一30班优秀作文 * * *