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南屏小学青年教师专业发展学年计划书
（2009学年）
教师基本情况
姓 名
性 别
出生年月
毕业学校、
专业及时间
参加工作
时 间
现任专业技术职务、评定时间
政治面貌
任教简历
（时间、学校、任课任职）
学历进修情况
预计毕业时间
对自身优势和不足的分析
工作以来所取得的教育教学成绩（按时间顺序）：
优势分析：
不足分析：
一、读一本教育教学理论书籍（或者一个理论主题）
学校
要求
每学年读好一本教育教学的理论书籍或者一个理论主题，做好文摘卡片或读书笔记，及时上传校园网。
个人
计划
我计划阅读的教育教学的理论书籍名为《 》
由 主编。
我计划阅读的一个理论主题为 。
（以上两项选择一项填写）
阅读进度计划为：
二、编写一个精品教案
学校
要求
每学期编写一个精品教案，要求符合课改形势，切合学生实际，有自己的风格和特色，及时上传校园网。
个人
计划
第一学期我计划编写的教案是：
学科： 年级： 册次：
课题：
第二学期我计划编写的教案是：
学科： 年级： 册次：
课题：
三、上好一堂精品课
学校
要求
每学年上好一堂自己满意的精品课，拍摄成录像，整理出课堂实录，写出深刻的反思。
个人
计划
我计划上的课是：
学科： 年级： 册次：
课题： 第 教时
初步时间安排：
为此，我将收集以下的相关资料：
四、撰写一篇高质量的教育教学论文
学校
要求
每学年撰写一篇高质量的教育教学论文，争取获奖或发表，及时上传校园网。
个人
计划
我计划撰写的教育教学论文的主题是：
计划参加 评选
或者向 投稿。
我已经收集到的资料有：
我计划收集的材料是：
五、主持或参与一个科研课题的研究
学校
要求
每学年主持或参与一个科研课题的研究，积极承担其中的研究任务，取得一定的成效。
个人
计划
我主持（参与）的科研课题是：
级 年
课题名称：
我在其中的研究任务是：
我计划得到以下研究成果：
六、作一次观点报告
学校要求
每学年作一次观点报告，时间15分钟左右，要求观点鲜明，能结合自身教育教学实际，报告时使用多媒体。
个人计划
我计划作的观点报告的主题是：
为此，我计划收集以下的资料：
七、撰写教学案例或反思
学校要求
个人计划
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