2015中考数学整式运算复习.pptVIP

【思维拓展】 (2014·杭州中考)设y=kx，是否存在实数k，使得代数式(x2-y2)(4x2-y2)+3x2(4x2-y2)能化简为x4？若能，请求出所有满足条件的k的值；若不能，请说明理由。. * * 　整 式 的 运 算 大英县实验学校 周 旭 1.了解:代数式和整式的概念. 2.理解:单项式、多项式和同类项的概念. 3.掌握:合并同类项的法则、去括号的法则、幂的运算性质以及乘法公式. 4.会:整式的混合运算以及化简求值. 5.能:根据实际问题列代数式. 一、代数式的初步知识 1.代数式的分类: 有理式 代数式 无理式 单项式 _______ _____ 分式 整式 多项式 2.单项式和多项式: (1)只含有数或字母的___的代数式叫做单项式.单独的一个 _________是单项式. 一个单项式中,单项式的系数是指_________,单项式的次数 是指所有字母的_______. (2)几个单项式的___叫做多项式.一个多项式中,多项式的次 数是指_____________的次数. 积 字母或数 数字因数 指数和 和 次数最高的项 二、整式的加减运算 1.同类项:所含字母相同,并且_______________也相同的项. 2.合并同类项的法则:把同类项的_____相加,字母和字母的 _____不变. 3.去括号的法则:括号前面是“+”,把括号和它前面的“+” 去掉,原括号里各项的符号都_______.括号前面是“-”,把 括号和它前面的“-”去掉,原括号里各项的符号都要_____. 4.整式加减的步骤:(1)_______.(2)___________. 相同字母的指数 指数 不改变 改变 去括号 合并同类项 系数 三、整式的乘除运算 1.幂的运算性质: (1)am·an=____(m,n都是正整数). (2)am÷an=____(a≠0,m,n都是正整数,且mn), 特别规定:a0=__(a≠0),a-p=___(a≠0,p是正整数). (3)(am)n=___(m,n都是正整数). (4)(ab)n=____(n是正整数). (5)( )n=___(b≠0,n是正整数). am+n am-n 1 amn anbn 2.乘法公式: (1)平方差公式 (a+b)(a-b)=_____. (2)完全平方公式 (a±b)2=__________. 四、整式的混合运算 运算顺序:先_____,后_____,再_____,有括号的先算括号 里面的,同时应注意运算律的运用. a2-b2 a2±2ab+b2 乘方 乘除 加减 1.在下列代数式: ab, ,ab2+b+1, ,x3+x2-3中,多项式有( ) A.2个　　　B.3个　　　C.4个　　　D.5个 2.下列计算正确的是　( ) A.2x3·3x4=5x7 B.3x3·4x3=12x3 C.2a3+3a3=5a6 D.4a3·2a2=8a5 B D 3.下列多项式中是完全平方式的是　( ) A.2x2+4x-4 B.16x2-8y2+1 C.9a2-12a+4 D.x2y2+2xy+y2 4.单项式 的系数与次数分别是____，__. 5.多项式x3-x2y2-25中最高次项是_____,常数项是___. 6.化简(x+2)2-(x+1)(x-1)的结果为_____. C 3 -x2y2 -25 4x+5 热点考向 一 整式的有关概念及加减运算? 【例1】(1)(2013·凉山州中考)如果单项式-xa+1y3与 ybx2 是同类项,那么a,b的值分别为　(　　) A.a=2,b=3　　　　　　 B.a=1,b=2 C.a=1,b=3 D.a=2,b=2 (2)(2014·武汉中考)下面的计算正确的是　(　　) A.(x3)2=x5 B.(2x)2=2x2 C.x3·x2=x5 D.(x+1)2=x2+1 C C 【教师助学】理解整式的有关概念时应注意的问题 1.当单项式的前面有负号时找单项式的系数时要带上它前面的符号;当单项式中含有π时,π是数字因数而不是字母. 2.同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;几个常数项也是同类项. 热点考向二 幂的运算与乘法公式? 【例2】(1)(2013·晋江中考)计算:2x3·x2等于　(　　) A.2　　 　B.x5　　 　C.2x5　　 　D.2x6 (2)(2012·南通中考)已知x2+16x+k是完全平方式,则常数k等于　(　　) A.64 B.48 C.32 D.16 (3)(2013·益阳中考)