山东省临邑县中考数学复习_图形与坐标课件.pptVIP

图形与坐标;一课标要求：;2 坐标与图形运动;二 重点难点： 本部分的重点是图形的平移、旋转、对称、位似等变化引起的坐标变化，以及坐标的确定、图形的确定。 难点是图形变化与几何图形和函数相结合时其变化规律的确定与应用。;三教学环节设计：;课时计划 根据课标要求以及考试内容计划把本部分的内容分为两大块：基本应用和升级应用。 其中基本应用计划一课时，升级应用计划一课时，共两课时。;第一课时;第二课时;知识梳理;3．对称点的坐标特征： 点P(x，y)关于x轴的对称点是P1（_______，_______）；关于y轴的对称点是 P2(_______，_______)；关于原点的对称点是P3(_______，_______)．;5．在平面直角坐标系中，图形平移引起的点的坐标变化规律如下：若点P(a，b)向 左平移m(m0)个单位，则横坐标_______、纵坐标_______；若向右平移m(m0) 个单位，则横坐标_______、纵坐??_______；若点P(a，b)向上平移n（n0）个 单位，则横坐标_______、纵坐标_______；若向下平移n（n0）个单位，则横坐 标_______、纵坐标_______．;典型例题分析;变式训练;考点二　对称点的坐标特征;变式训练;考点三　图形的变化和坐标变化;例6如图，在直角坐标系中，有两点A（-2，3），B（6,0），以原点0为位似，相似比为1:3，在第一象限内把线段AB缩小后得到CD,则C的坐标是（ ） A．（2，1） B．（2,0）C．（3，3） D．（3，1） 提示：根据关于原点位似的图形的变化规律解决。;变式训练;考点四 方位角知识的辅助应用;变式训练;第二课时;变式训练;考点六 与几何、函数的组合应用;例10、（2015济南）如图，直线 与x轴、y轴分别交于A、B两 点，把△AOB沿着直线AB翻折后得到△AO’B，则点O’的坐标（ ） ;变式训练;2.(2015菏泽)如图，在平面直角坐标系中，直线 经过点A,作AB垂直于x轴于点B,将△ABC绕点B逆时针旋转60°得到△CBD,若点B的坐标为（2,0），则点C的坐标为（ ）;3、（2015枣庄）如图，直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点，以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向右平移，使其对应点C’的坐标恰好落在直线AB上，则点C’的坐标为( ). ;1、 如图，小明从点O出??，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位 置用（﹣40，﹣30）表示，那么（10，20）表示的位置是（ ） A.点A B.点B C.点C D.点D;４（2015莱芜）如图在坐标系中放置一菱形OABC，已∠ABC=60°, OA=1．先将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转，每次翻转60°，连 续翻转2014次，点B的落点依次为B1，B2，B3，…，则B2014的坐标为 (　　　　） ;总结（备考策略）