山东省临沂市2019年中考数学复习_第二章 方程（组）与不等式（组）第三节 分式方程及其应用课件.pptVIP

第三节　分式方程及其应用;考点一 分式方程的解法 (5年0考) 例1 解分式方程：(1)(2017·随州中考) (2)(2017·济宁中考)解方程： ;【分析】(1)分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解． (2)去分母化为整式方程即可解决问题．;【自主解答】(1)去分母得3＋x2－x＝x2，解得x＝3. 经检验，x＝3是分式方程的解． (2)方程两边同乘(x－2)得2x＝x－2＋1，解得x＝－1. 检验：当x＝－1时，x－2≠0. ∴原分式方程的解为x＝－1.;1．(2017·河南中考)解分式方程 －2＝ ，去分母 得( ) A．1－2(x－1)＝－3 B．1－2(x－1)＝3 C．1－2x－2＝－3 D．1－2x＋2＝3;2．(2018·德州中考)分式方程 －1＝ 的解为( ) A．x＝1 B．x＝2 C．x＝－1 D．无解 3．分式方程 ＋ ＝3的解是_____．;考点二 由解的情况求参数的值或范围 (5年0考) 例2 已知关于x的分式方程 ＝ 的解是非负数，那么 a的取值范围是( ) A．a＞1 B．a≥1 C．a≥1且a≠9 D．a≤1;【分析】 根据分式方程的解法即可求出a的取值范围． 【自主解答】 去分母得3(3x－a)＝x－3， 去括号得9x－3a＝x－3， 移项得8x＝3a－3， 系数化为1得x＝ . ∵该分式方程有解，∴ －3≠0，∴a≠9.;∵该方程的解是非负数，∴ ≥0， 解得a≥1， ∴a的范围为a≥1且a≠9，故选C.;分式方程无解的原因 分式方程无解的原因有两种：一是去分母后的整式方程无 解；二是整式方程的解使最简公分母为0.在解答此类问题 时，一定要考虑全面，切勿漏解．;4．(2018·黑龙江中考)已知关于x的分式方程 ＝1的 解是负数，则m的取值范围是( ) A．m≤3 B．m≤3且m≠2 C．m＜3 D．m＜3且m≠2 5．关于x的分式方程 － ＝0无解，则m＝_______．;考点三 分式方程的应用 (5年3考) 例3(2018·临沂中考)新能源汽车环保节能，越来越受到消费 者的喜爱．各种品牌相继投放市场，一汽贸公司经销某品牌新 能源汽车，去年销售总额为5 000万元．今年1～5月份，每辆 车的销售价格比去年降低1万元，销售数量与去年一整年的相 同，销售总额比去年一整年的少20%.今年1～5月份每辆车的销 售??格是多少万元？设今年1～5月份每辆车的销售价格为x万 元．根据题意，列方程正确的是(　　);【分析】 根据题意可表示出去年一整年的销售数量和今年 1～5月份的销售数量，利用“销售数量与去年一整年的相 同”可列方程．;【自主解答】去年一整年的销售数量用代数式 辆表示， 今年1～5月份的销售数量用代数式 辆表示，根 据相等关系“今年1～5月份的销售数量＝去年一整年的销售 数量”可列方程 ＝ .故选A.;在利用分式方程解决问题时，必须进行“双检验”，既要检验去分母化成的整式方程的解是否为分式方程的解，又要检验分式方程的解是否符合实际意义．;6．(2017·临沂中考)甲、乙二人做某种机械零件，已知甲 每小时比乙多做6个，甲做90个所用时间与乙做60个所用时 间相等，求甲、乙每小时各做零件多少个．如果设乙每小时 做x个，那么所列方程是(　 　);7．(2018·平邑三模)某学校食堂需采购部分餐桌，现有A， B两个商家，A商家每张餐桌的售价比B商家的优惠13元．若 该校花费2万元采购款在B商家购买餐桌的张数等于花费1.8 万元采购款在A商家购买餐桌的张数，则A商家每张餐桌的售 价为(　 　) A．117元 B．118元 C．119元 D．120元;8．(2018·岳阳中考)为落实党中央“长江大保护”新发展理念，我市持续推进长江岸线保护，还洞庭湖和长江水清岸绿的自然生态原貌．某工程队负责对一面积为33 000平方米的非法砂石码头进行拆除，回填土方和复绿施工，为了缩短工期，该工程队增加了人力和设备，实际工作效率比原计划每天提高了20%，结果提前11天完成任务，求实际平均每天施工多少平方米？;解：设原计划平均每天施工x平方米，则实际平均每天施 工1.2x平方米． 根据题意得 － ＝11，解得x＝500. 经检验，x＝500是原方程的解，∴1.2x＝600. 答：实际平均每天施工600平方米