山东省临沂市2019年中考数学复习_第四章 几何初步与三角形 第一节 线段、角、相交线与平行线课件.pptVIP

第四章　几何初步与三角形 第一节　线段、角、相交线与平行线;考点一 直线、射线与线段 (5年0考) 例1 (2017·黔南州中考)如图，建筑工人 砌墙时，经常在两个墙脚的位置分别插一 根木桩，然后拉一条直的参照线，其运用 到的数学原理是( );A．两点之间，线段最短 B．两点确定一条直线 C．垂线段最短 D．过一点有且只有一条直线和已知直线平行 【分析】 利用直线的性质分析得出答案．;【自主解答】建筑工人砌墙时，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线，这种做法运用到的数学原理是：两点确定一条直线．故选B.;1．如图，点M在线段AB上，则下列条件不能确定M是AB中点 的是( ) A．BM＝ AB B．AM＋BM＝AB C．AM＝BM D．AB＝2AM;2．把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程．用几何 知识解释其道理正确的是( ) A．两点确定一条直线 B．垂线段最短 C．两点之间线段最短 D．三角形两边之和大于第三边;考点二 角的计算 (5年1考) 命题角度?　余角、补角 例2(2017·河池中考)如图，点O在直线AB上，若∠BOC＝60°，则∠AOC的大小是( ) A．60° B．90° C．120° D．150°;【分析】 点O在直线AB上，即∠AOB是平角，或∠AOC与∠BOC互为邻补角，由平角等于180°或邻补角互补，用180°减去∠BOC的度数即可．;【自主解答】 ∵点O在直线AB上，∴∠AOB＝180°. 又∵∠BOC＝60°， ∴∠AOC＝120°.故选C.;3．(2018·德州中考)如图，将一副三角尺按不同的位置 摆放，下列摆放方式中∠α与∠β互余的是( ) A．图① B．图② C．图③ D．图④;4．(2018·黔南州中考)若∠α＝35°，则∠α的补角为 ______度．;命题角度?　角的平分线 例3(2018·德州中考)如图，OC为∠AOB的平分线，CM⊥OB，OC＝5，OM＝4，则点C到射线OA的距离为 ．;【分析】 过点C作CN⊥OA，根据角平分线的性质解得． 【自主解答】如图，过点C作CN⊥OA，垂足为N. ∵OC平分∠AOB，CM⊥OB， ∴CN＝CM. ∵在Rt△COM中， CM＝ ＝ ＝3， ∴CN＝3，即点C到OA的距离为3.故答案为3.;5．(2017·百色中考)如图，AM为∠BAC的平分线，下列等 式错误的是( ) A. ∠BAC＝∠BAM B．∠BAM＝∠CAM C．∠BAM＝2∠CAM D．2∠CAM＝∠BAC;考点三 平行线的性质与判定 (5年5考) 例4 (2018·临沂中考)如图，AB∥CD，∠D＝42°，∠CBA＝64°，则∠CBD的度数是(　　) A．42° B．64° C．74° D．106°;【分析】 利用平行线的性质、三角形的内角和定理计算 即可． 【自主解答】 ∵AB∥CD，∴∠ABC＝∠C， ∴∠ABC＋∠CBD＋∠D＝180°. ∵∠D＝42°，∠CBA＝64°，∴∠CBD＝180°－42°－64°＝74°.故选C.;借助辅助线解决平行问题 当图形中出现平行线的条件，而又无法直接利用平行线的性质解决问题时，常作辅助线来构建已知条件与所求问题间的“桥梁”．这是解决此类问题的常用方法，也是容易出错的地方．;6．(2018·郴州中考)如图，直线a，b被直线c所截，下列 条件中，不能判定a∥b的是( ) A．∠2＝∠4 B．∠1＋∠4＝180° C．∠5＝∠4 D．∠1＝∠3;7．(2016·临沂中考)如图，直线AB∥CD，∠A＝40°， ∠D＝45°，则∠1的度数是(　 　) A．80° B．85° C．90° D．95°;8．(2018·潍坊中考)把一副三角板放在同一水平桌面上， 摆放成如图所示的形状，使两个直角顶点重合，两条斜边 平行，则∠1的度数是( ) A．45° B．60° C．75° D．82.5°;考点四 命题与定理 (5年0考) 例5 下列命题中是真命题的是( ) A．如果a2＝b2，那么a＝b B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．旋转前后的两个图形，对应点所连线段相等 D．线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;【分析】 利用实数的运算、菱形的判定、旋转的性质及垂直平分线的性质分别对每个选项进行判断，找出正确的即可．;【自主解答】当a＝－1，b＝1时，满足a2＝b2，但a≠b，A是假命题；对角线互相垂直，但不互相平分的四边形不是