语文人教版部编七年级上册巧用修辞,笔下生花——跟朱自清学习描写.pptVIP

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; 1、背诵出《春》描写这三种花的句子 2、作者是如何进行观察的?; 观察绝不仅仅是用眼睛看,还要调动多种感官用心体会。请指出下面句子是如何进行观察的?; 总结:观察要调动多种感官去用心感受,还要讲究一定的顺序。 ;. .; 描写春花图所运用的修辞手法及其作用?; 感受修辞的魅力: 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层 薄烟。; 大家一起来造一下句,春风除了像母亲的手,你还???得像什么? 春风像________________ 春风像________________ 春风像________________ 春风像…… ; 指出下面各句中修辞手法,体会其表达效果;课堂训练:请结 合图片,综合运 用多种修辞手法, 写一段话。;课后作业: 补充题目,完成一篇不少于500字的作文。 的秋天

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