2019-2020年城西小学教师专业成长实施方案(讨论稿).docVIP

 PAGE 2 城 西 小 学 教师专业成长实施方案（讨论稿） 一、指导思想 城西小学是一所新建学校，教师充满活力，却缺乏教学经验；干劲十足，却找不到教学的法宝，为不断丰富教师的教学经验，提高教育教学能力，打造一批校、县、市、省级的教学能手、学科带头人，把我校建立成闻喜名校，特制定城西小学教师专业化发展实施方案。 总体目标 教师专业成长总目标是：在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专业人员的引领下完善自我，努力争做一个孩子喜欢、家长尊敬、领导信任的教师。通过开展扎扎实实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的专业成长平台。通过三年的努力，使教师的教育教学水平普遍提升，在县域内形成一批名师，五年后培养出在市级以上有影响的教师团队。 具体措施及要求 （一）坚持学习 年轻教师是学校的新生力量，是学校发展的重要基础。有计划地指导培养这部分青年教师，使他们在三年内成长为富有经验、积极上进的专业人才。 学习内容 坚持新课程标准的学习。 能够传播正能量的优秀读物，如：《给教师的建议》、《教师的正能量》、《做一个幸福的教师》《如何做最好的教师》等。（3）充分利用网络资源，学习名师的优秀课堂案例、课堂实录。（4）外出学习培训，开阔眼界。 学习方式 集中学习与个人自主学习相结合。学校以年级组为单位，间周（周三下午）进行一次集中学习，要求学校和