九年级语文上册第三单元11成功教学讲义.pptVIP

* YW·九年级上册 成 功 1.熟悉文本，找出作者的基本观点，理清论证层次。? 2.对课文观点进行探究，拓展思路，形成自己的看法。 3.养成勤奋学习的习惯，为成功打下坚实基础。 学习目标 新课导入 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 走近作者 【季羡林】（1911—2009），山东聊城人，字希逋，又字齐奘。著名语言学家、文学家、教育家。其著作汇编成《季羡林文集》。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。 字词积累 烦琐（ ） 罔 （ ） 阑珊（ ） 蓦见（ ） suǒ wǎng lán mò 【兀兀】辛勤不懈的样子。 【家喻户晓】家家户户都知道。形容人所共 知。 【错综复杂】形容头绪多，情况复杂。 【言简意赅】形容言语简练而意思完整。 作者认为成功需要哪些因素？ 整体感知 成功的这些因素中，作者认为哪一个最重要？为什么？ 作者认为勤奋最重要。因为天资是‘天’决定的；机遇是不期而来的；只有勤奋能够自己掌握。 作者是如何阐明他的观点的？请结合文本内容具体说明。 ①借助词典，诠释“成功”，由此进入话题，提出成功的公式；②具体分析了公式中的三个条件，然后对三个条件进行比较，强调勤奋是最根本的条件，希望人们能以