语文人教版部编七年级上册从百草园到三味书屋---课件.pptxVIP

从百草园到三味书屋鲁迅学习目标 1、识记积累有关字、词和文学文体常识。 2、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。 3、通读全文，熟读课文第②段描写百草园自然风貌和第⑦段描写“捕鸟”过程的文字。 4、以《我的乐园》为题写一段话，要求对身边生活作细致观察，写出自己的真实情感。 作者简介 鲁迅（1881—1936） ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国文学家、思想家和革命家。代表作：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 资料链接 鲁迅出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作。他企图用文学改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》，论文集《坟》， 散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。写作背景 《从百草园到三味书屋》这篇回忆性散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后，鲁迅被反动当局列入拟通缉的北京文教界五十人名单。鲁迅难以公开和反动势力进行斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学正值暑期，学生还没有开学，他回忆起少年时的往事，写下了这篇散文。最初发表在《莽原》半月刊第19期上，后来鲁迅把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅著名的散文集，收入的十篇文章，大都是回忆童年、少年生活的。写这些文章时，鲁迅已40多岁了，所以取名为《朝花夕拾》，含义是：早晨的花晚上拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。读准字音 qí záo确凿（ ） 菜畦（ ） 桑葚（ ） 轻捷（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 缠络（ ）攒（ ） 珊瑚（ ）豁（ ） 脑髓（ ）敛（ ） jiéshènlíngmáocuánchánhuōshān húsuǐliǎnmòmì陌生（ ）觅食（ ） 竹筛（ ）秕谷（ ） 人迹罕至（ ） 蝉蜕（ ） 书塾（ ）渊博（ ） 人声鼎沸（ ） 宿儒（ ） 盔甲（ ）倜傥（ ） 窦（ ） 锡箔（ ）shāibǐhǎn tuìshúyuāndǐng rúkuītì tǎngdòubó题目分析本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息?返回研读第一部分（1——8自然段）课文讲解 1、如何理解“其中似乎确凿只有一些野草”中的“似乎”和“确凿”？ “似乎”“确凿”好像是矛盾的，实际上准确表达了作者特殊的心情——对百草园依恋的深情。因为“连最末次的相见也已经隔了七八年”，所以对百草园的印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定；然而追忆童年生活，种种景象历历在目，故用“确凿”表肯定语气。 精读第2自然段 本段写景有序，层次井然，条理分明，活泼多姿 ，请结合课文加以说明。百草园的自然景物和乐趣﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子静态低高﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚长吟伏窜动态高低描写景物：有序多角度借助“准确的形容”即能表情达意 精选词语形容百草园的自然景物和乐趣油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱（声音）多角度弹琴（声音）翻动物情景交融按啪﹙声音﹚……单是就有喷﹙动作﹚……缠络﹙形状﹚像莲房﹙形状﹚拔植物臃肿﹙形状﹚摘像小球﹙形状﹚又酸又甜﹙味道﹚ 本段在结构上有什么特点