简报设计理念与制作培训课件.pptx

使用文字 使用图形 使用动画 演示与共享 主题与母版 同时设置多种主题 新建主题颜色和字体 1.1 主题 母版的种类 主母版与版式母版 新建版式与占位符 页眉和页脚 logo 1.2 母版 使用文字 使用图形 使用动画 演示与共享 主题与母版 Excel数据洞察力 2.1 文字三要素 字体 字号 颜色 毕业论文答辩 毕业论文答辩 上市公司的规范运作 上市公司的规范运作 颜色不同，效果各异 黑白 是万能搭配 暖色 让人醒目 冷色 觉得沉稳 渐变 有层次感 灰色 可以降噪 目前世界上， 每天至少有3亿人 在看PPT 简介 作用力 受体 自组装 分子器件 自组装配位化合物 Excel数据洞察力 2.2 段落排版 行间距 段落间距 Excel数据洞察力 2.2 段落排版 行间距 段落间距 Excel数据洞察力 2.3 导入文字 从大纲创建 有关的处理 使用文字 使用动画 演示与共享 主题与母版 使用图形 Excel数据洞察力 3.1 图形的价值 中国哲学的历程 哲学滥觞 百家争鸣 独尊儒术 魏晋风流 佛教兴起 宋明理学 西学东渐 前1000年 500年 公元元年 1500年 1000年 2000年 前500年 中国哲学3000年 如何做好班主任工作 要有正确的学生观：要客观公正地看待学生，相信所有的学生都是可以教育好的。育人为本应当成为我们的基本信念。学生学习成绩的好坏不仅仅与学生的智力因素有关，而更重要的与学生的非智力因素有更大的关系。要讲究批评的艺术：正确对待有不良行为习惯的差学生，要多看到他们的长处，善于发现他们的闪光点，即使批评，也要讲究方式方法，表扬式的批评，常能起较好的效果。要培养和开发学生的非智力因素：非智力因素是除智力因素以外的对学生素质、学业成绩的提高有促进作用的一切因素；通常提到的非智力因素是指狭义非智力因素，它包括意志、情感、学习态度、学习兴趣、学习毅力、学习方法等因素 ；要教育学生树雄心，立大志，努力、奋斗、顽强、拼搏，取得成绩不骄傲，遇到挫折不气馁。自强、自立、自信的“三自”精神；课堂听课，要引导学生“主动听课，超前思维”. 要发挥学生干部的作用，要选拔工作能力强的，有率才的学生当班内主要干部，要对班干部的工作进行指导，培养他们的工作能力。教给他们工作方法。要培养他们能经常地发现问题；研究问题；解决问题。以此培养他们的管理能力和水平。 以上就是做班主任工作应该注意的几个问题。 如何做好班主任工作 要有正确的学生观 要讲究批评的艺术 要培养和开发学生的非智力因素 要发挥学生干部的作用 正确的学生观 如何做好班主任工作 批评的艺术性 非智力的因素 学生自主管理 一目了然：让别人能看懂PPT含义 1992年，阿特·西尔弗曼遇到一个问题： 如何让美国人民了解电影院一中份爆米花就含37克饱和脂肪酸，而美国农业部建议一顿正常的饮食所含的饱和脂肪酸不得超过20克，一包爆米花差不多就能提供差不多成人一天所需的饱和脂肪酸。 Excel数据洞察力 3.2 PPT中的图形 图形的类别 样式 边框 效果 填充（图片没有） 旋转 三维效果 修正（图片专有） 还能添加填充效果 单色和双色的渐变填充 【复合类型】 【短划线类型】 【线端类型】 【联接类型】 各种不同的边框效果 【棱台】 【映像】 【发光】 【柔化边缘】 多彩的艺术效果 圆台 圆锥 圆柱 圆柱 棱台 棱锥 棱柱 棱柱 Excel数据洞察力 3.3 多个图形的设置 叠放层次 对齐 一些复杂的应用 转个角度看看？ 多个图形-平面关系 多个图形-层叠关系 图形组合 多个图形-组合 使用文字 演示与共享 主题与母版 使用图形 使用动画 Excel数据洞察力 4.1 动画的基本要素 类型 时间轴 持续时间 动画的基本类型 擦除 内向溶解 彩色打字机 阶梯状 压缩 飞入 展开 光速 挥鞭式 百叶窗 扇形展开 圆形扩展 放大 缩小 陀螺旋 透明 劈裂 渐变式回旋 玩具风车 动作路径 动画时间轴的概念 点击发生 1 2 3 连续发生 1 2 3 同时发生 1 2 3 间隔发生 1 2 3 动画的持续时间 2秒 1 5秒 1 8秒 1 12秒 1 Excel数据洞察力 4.2 动画的应用场合 配合演讲次序 展示复杂过程 使用文字 主题与母版 使用图形 使用动画 演示与共享 Excel数据洞察力 5.1 切换 切换动画 切换声音 切换方式 Excel数据洞察力 5.2 共享与发布 批注 繁简转换 保护 QQ：510907285 TEL谢谢各位！