语文人教版部编七年级上册《植树的牧羊人》多文本阅读.pptVIP

教材版本：部编版七年级上册《植树的牧羊人》多文本阅读姓名：孙艳雯（中学二级）单位：河南省巩义市第四初级中学 1.默读课文，熟练运用圈点批注方法。 2.采用跳读或寻读的方法，筛选信息，说说人类应该怎样对待树，对待自然。 3.抒写感悟，深化对环境保护的理解。 学习目标 采用扫读法默读《植树的牧羊人》《那树》《树的敬畏》《敬畏自然》四篇文章，并做出批注。 自主学习 1.植树的牧羊人种了几十年的树，他生活的环境有什么变化？ 2.那是一棵怎样的树？（外形方面、品格方面）有怎样的命运？（人类是怎样对待这棵大树的） 3.有人说城市里的树阻碍了城市文明的发展，你觉得呢？如何对待城市里的树？ 4.对于城市里的树，文中有哪些错误的做法？我们究竟该如何对待城市里的树？ 5.由树扩展到整个环境，我们该怎样对待环境？阅读《敬畏自然》，概括作者的观点。 合作探究 最初，废弃的村庄、干涸的水井、干旱的土地、荒废的房屋、尖塔倾圮的教堂，毫无生命迹象，令人绝望！ 现在，寸草不生的荒芜高原变成了绿树葱茏、溪水潺潺的幸福之地；曾经荒废的山村也重新焕发了活力，很多人搬来安家，整齐的农庄、干净的农舍，人们欢快地跳舞，孩子们在树林间大闹。昔日荒无人烟的废墟，现在处处显露着生活的幸福与安适。 有着坚固而稳定身躯的奇特大树 对人类大有功德的大树 无私奉献、忍辱负重、胸怀豁达的大树 有爱心的大树 那树 惨遭杀戮 那树啊！ 那哪里是树， 那是人类的守护神！ 好树哟！ 我们要与树们和谐相处。要学会感恩，感谢树、大自然对我们的庇护，更要保护在城市艰难生存的树木。 对付文明造成的灾害，是用进一步的文明，不是否定文明！ 文明的发展不能以牺牲环境为代价，要可持续发展，实现人与自然的和谐共处。 树的敬畏 想一想， 应如何看待城市移植大树？