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2016-2017学年第一学期第一次单元考试七年级语文试卷
( 时间:130分钟 分值 :150分)
一、积累与运用(27分)
快乐是生活的真谛在新的学期里,老师很高兴和同学们一起分享名人的童年趣事,一起在古今中外的文学海洋里遨游。你们求知的热情,谦恭的态度真的让老师感动。那么,坚毅而自信的你,请挥毫而行!
学问是心灵的眼睛 语文的功底来自积累,积少成多,聚沙成塔。
1.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。 (4分)
怀着对长江中学美好的(chōng jǐng),我们来到了这里,(cháng yáng)在激情飞扬的语文课堂里,聆听了老师的(zhūn zhūn)教导,感受了文学的潜移(mò)化的力量。
2.用课文原句填空。 (8分,每空1分,漏一字错一字则该空不得分)
①《成功的花》中“ , ”两句告诉我们成功是来之不易的,它是血泪滋润的结晶,是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。
②《登幽州台歌》里哪两句诗诗人俯仰古今,写出时间的漫长___________,__________。
③___________________ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
④门前流水尚能西,___________________。(苏轼《浣溪沙》)
⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含了自然理趣的诗句是___________________ ,___________________。
3.下列说法正确的一项是( ) (3分)
A.现代小说家、散文家、诗人巴金写的《繁星》,状写了“我”在不同时期、地点观看繁星的情景和感受,给人以丰富的联想和美的享受。
B. 散文《往事依依》作者于漪,通过对几件往事的回忆,抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱,告诉青少年要多读书,读好书。
C. 《卖白菜》讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。作者莫言,系2008年诺贝尔文学奖获得者。
D.泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他的三首诗《金色花》《告别》《榕树》。
4.找出下面画线句子中有语病的两句,并修改。(4分)
①为引导广大群众积极投身到我市创建卫生城市当中,②努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”,③市爱卫办与教育局联合举办以“小手牵大手,争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。④通过演讲活动,使广大市民的文明素质不断提升。
第________句,修改意见:_____________________________________________。
第________句,修改意见:_____________________________________________。
5.根据语境,完成下面的口语交际。要求:①不改变原意;②人称表述准确;③时间、地点交代清楚。(2分)
小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找周老师了,麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问,后天早上去他家找他行不行。”
第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说:___________________。
6.综合性学习。(6分)
班级要开展“我爱语文”的语文实践活动,请你参加。
活动一:讲述文学故事。(1分)
“第五颗行星非常奇怪……”这是名著《小王子》第十四章的内容。你能为我们讲述下这颗行星古怪在何处?
_________________________________________________________________
活动二:感知文学形象。(1分)
(1)读了《小王子》1~14章的内容,给你留下最深刻印象的是谁?试概括这一文学形象的特点。
我选_______,特点是_______________________________________________________。
活动三:写出文学感悟。(1分)
(3)下面是一位同学的交流稿,仿照画线句子,将内容补充完整。
文学是一位女神,她给了我一片五彩缤纷额的天地,给了我一道亮丽的风景,给了我深邃的思想。文学,让我在知识的海洋里欢畅的遨游;文学,让我在智慧的天地里自由的奔跑;文学,_______________________。
活动三:组织文学研讨。(3分)
(4)请你以“语文课外活动小组”的名义拟写一则通知,要求活动小组成员于九月三十号下午三点在学校阶梯教室集中,参加文学研讨活动。
二、阅读与理解(58分)
阅读是精神的旅行
(一)诗歌阅读(6分)
新晴 宋·刘攽(bān)
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
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