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数学·沪科版（HK） 第1章 有理数的整理复习（一） 第1章 |复习（一） 知识归纳 数学·沪科版（HK） 1．有理数的分类 有理数的两种分类方法： 负分数 负整数 0 正分数 正整数 自然数 正有理数 0 负有理数 整数和分数统称有理数。 第1章 |复习（一） 数学·沪科版（HK） 原点 正方向 单位长度 符号不同 2．数轴 规定了　　　、　　　 和　　　　　的直线叫做数轴． 3．相反数 只有　　　　　的两个数叫做互为相反数． 4．绝对值 一个数的绝对值指数轴上表示这个数的点到原点的　　　. 5．有理数的大小比较 (1)正数　　　零，负数　　　零，一切正数　　　负数； (2)两个负数，绝对值大的反而　　　 　距离　 大于　 小于　 大于 小 数学·沪科版（HK） ?考点一　正、负数的意义 －8米 支出50元 第1章 |复习（一） 例1　(1)如果前进5米记作＋5米，那么后退8米记作________． (2)如果收入200元记为＋200元，那么－50元表示的意义为__________． 正数、负数是表示相反意义的量．哪种意义为正是可以任意选择的， 但我们习惯上会把“前进、高出、收入、零上温度”等规定为正，而把“后退、低于、支出、零下温度”等规定为负． 第1章 |复习（一） 数学·沪科版（HK） ?考点二　数轴的概念 D 例2　如图所示是数轴的是 ( ) [解析] 　是否为数轴，关键是要根据数轴的三要素： 原点、正方向、单位长度来加以判断，缺一不可． 第1章 |复习（一） 数学·沪科版（HK） ?考点三　相反数的概念 D 例3　－(－2013)的相反数是 ( ) A．2013　　B. C． D．－2013 温馨提示 互为相反数的两个数只有符号不同，其他完全相同，并不是符号不同的两个数就是相反数，例如－2和3就不是相反数． 第1章 |复习（一） 数学·沪科版（HK） ?考点四　绝对值的意义 B 例4 如果|－a|＝－a，则a的取值为 ( ) A．a0 B．a ≤ 0 C．0 D．a取任何负数 变式：1、某校的校门口立着一块告示牌“大门左右两旁200米以内不得设立游戏厅”，如果在数轴上以原点代表大门，用线段AB表示这一范围，那么A、B两点代表的数字是(　　) A．－100、100 B．－200、200 C．0、200 D．－200、0 B 数学·沪科版（HK） 第1章 |复习（一） 2．下列说法中，错误的是(　　) A．绝对值最小的有理数是0 B．非零数的绝对值一定是正数 C．任何数的绝对值都是正数 D．任何数的绝对值都不是负数 C 3、绝对值不大于3的所有整数的和是(　　) A．0 B．3 C．6 D．9 4、若x的相反数是3，|y|＝5，则x＋y的值为(　　) A．－8 B．2 C．8或－2 D．－8或2 A D 数学·沪科版（HK） 第1章 |复习（一） 3 或 9 5、小明做题时，画了一个数轴，在数轴上原有一个点A，其表示的数是－3，由于粗心，把数轴的原点标错了位置，使点A正好落在了－3的相反数的位置，想想，要把数轴画正确，原点要向哪个方向移动几个单位长度？(　　) A．向右移6个单位长度 B．向右移3个单位长度 C．向左移6个单位长度 D．向左移3个单位长度 A 6、若|a－6|＝3，则a＝________ . 第1章 |复习（一） 数学·沪科版（HK） ?考点五　有理数的大小比较 ＜ 对于两个负数的大小比较，应先求出绝对值再根据“两个负数比较，绝对值大的反而小”比较大小． 变式：比较 、 、 的大小，结果正确的是(　　) A． B． C. D． A 数学·沪科版（HK） 第1章 |复习（一） 一辆小货车为一家汽车配件批发部送货，先向南走了8千米到达“小岗”修理部，又向北走了4.5千米到达“明城”修理部，继续向北走了6.5千米到达“中都”修理部，最后又回到批发部． (1)请以批发部为原点，向南为正方向，用1个单位长度表示1千米，在数轴上表示出“小岗”、“明城”、“中都”三家修理部的位置．(2)“中都”修理部距“小岗”修理部有多远？ (3)小货车一共行驶了多少千米？ 解：(1)如图 (2)∵ 8-（-3）=11