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- 2019-06-28 发布于河南
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人教版七年级语文上册 第2课;鉴赏研习;1.妙在雪光、雪色; 体会拟人手法的表达效果。
3、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
写雪后夕晖,观察细致入微,非常美。最生动的是把“薄雪”写得有感情,会害羞,比客观地写景要好。; 作者在写了冬天济南“温晴”、“秀气”之后,把视线放到城外的景色。作者怎样写城外的远山?; 作者用拟人的手法烘托出一个“暖和安逸”的“理想境界”,给人以济南冬天的总体感觉,然后分写阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外远山。;研读课文;研读课文;主旨:本文抓住济南冬天的特点,以山水为主要描写对象,用准确、优美的文字,从不同的角度描绘了济南冬天独有的美景,抒发了作者热爱济南、热爱祖国秀丽江河的感情。;想一想:
作者为什么能用如??精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。
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