语文苏教版七年级上册《论语》.docVIP

《〈论语〉四则》教学设计 良田中学 王玉升 教学目标： 1、积累文言词汇。 ２、背诵默写并正确翻译这篇课文。 ３、理解课文，了解孔子的成就及《论语》价值。 教学重点： 默写、翻译、理解课文。 教材分析： 《〈论语〉四则》是人教版、语文版和苏教版所共有的内容，是中考的必考篇目，是历年来中考的重点；同时，课文中的学习态度、学习方法和个人修养也会对学生的学习和成长有很大的帮助，因而有必要学扎实，并做到学以致用。 学情分析： 学生虽然已经学习了几年的文言文，但是怎样系统地复习，怎样跟中考接轨，怎样使复习更有成效，怎样抓住文言文中的考点，从而高效地学习，却是大家的薄弱环节，每次考试文言文都是失分最多的题目。因而，本节课我力求精讲多练，把方法教给师生，把课堂还给学生，让学生真正掌握知识、提升能力。 教学过程： 导入课文： 中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。其中《论语》就是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的政治、思想、文化都产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分特别是有关学习态度与方法及个人修养的内容依然指导人们去学习去做人。现在我们就来复习它的节选部分《〈论语〉四则》 二、复习课文。 （一）疏通文意 1、教师导学： 复习文言文，首先要掌