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外研社版新标准小学英语
(三起)第七册 第一课时
第
第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页
小学英语 《New York is in the east of America》
1 教学目标
1.1 知识与技能:
[1]、能听懂、会说并认读单词:San Francisco、Canada、Mexico.
[2]、能听懂、会说并认读下列句子:New York is in the east of America.
San Francisco is in the west of America.
Canada is north of America,
Mexico is south of America.
1.2过程与方法 :
[1]、教学中,我运用交互式白板的放大镜功能、超链接功能、拖拽功能、遮盖功能、屏幕捕获以及聚光灯功能、还有白板笔的书写功能,使知识的学习不再枯燥乏味 ,使抽象的句型至一个个生动的情景与活动之中,学习过程自然轻松,也能更好地启志开思。
[2]、通过合理运用交互式白板的各项功能,设计了具体形象的情景,以旧代新,循序渐进,突出教学重点,分散教学难点,从单词到句子到对话,在师生、生生间的交流中不断进行着有意义的练习与实践,充分发挥了他们的学习主导地位,并培养了他们学习致用的能力。
1.3 情感态度与价值观 :
[1]、让学生更好地了解祖国,培养对祖国的热爱之情。
[2]、让学生更多地了解西方国家及文化。
2 教学重点/难点/易考点
2.1 教学重点
[1]、能在音标提示下写出新单词。
[2]、能口头运用“New York is in the east of America。Canada is north of America,Mexico is south of America.”这类句型来说明地理位置。
2.2 教学难点
能灵活运用“New York is in the east of America.”这类句型,说出某个国家或城市的地理位置。
3 教学方法
[1]、充分利用交互式电子白板的优势,最大限度地提高了学生参与度。
[2]、通过交互式白板,全方位调动孩子们的各个感官,加强他们学习和记忆的效果。
4 教学用具:多媒体
5 教学过程
5.1 Step1:热身:
[1]、师生英语问好T:Class begin. Hello,boys and girls.Ss: Hello ,Miss Han.
[2]、Say the chant(方位词的韵诗热身。)
T: Today We’re having a lesson here.Are you happy? Ss:yes.Let’s say a chant,OK? T and Ss:N-O-R-T-H, N-O-R-T-H,north point to up(two times)\S-O-U-T-H, S-O-U-T-H,south point to down…
师生问好,Chant互动。创设英语课堂氛围,激发学生的语言学习热情。
超链接Chantflash.课堂更有气氛,更鲜活。
5.2 Step2:新授:
导入:老师出示中国地图。
T:Look,This is a big Chinese map.I will ask you some questions.Where are you from? S:I’m from…Where is it? It’s in the…of China.
(师生问答地点与方位句型。复习以前学过的和本课相关的句型与知识,为本课学习做好铺垫。使用了白板的放大镜功能。既给孩子们耳目一新的视觉感受,更方便于学生观察,描述,既创设了有效的课堂氛围,又达到了课堂实效。)
通过白板笔点选切换,快速引导。并用英语句式I’m from Benxi Liaoning.(我来自于本溪辽宁) 引出辽宁的具体地理位置。It’s in the north of China”(辽宁在中国的北部。)并继续追问学生:“Where are you from?”让学生用所学方位词以及句型结合地图来回答。Then show another picture.T:Look at the picture.Who’s he? S:Simon. T:Where is Simon from? S:Simon’s from New York.T:Where is New York?S: New York is in the east of America.
白板出示图片引出本课人物Sim
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