人民出版社版高中历史选修近代社会的民主思想与实践欧洲君主专制理论的构建.pptVIP

课　程　标　准 重　点　难　点 1.了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容。 2.认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 1.把握托马斯阿奎那的神权理论和詹姆士一世“君权神授”的内容。(重点) 2.理解二人理论背景及异同点。(难点) “万王之王” 教会 教权至上论 尼古拉一世 格里高利七世 英诺森三世 卜尼法斯八世 阿奎那 上帝 君权 罗马教皇 君主专制的加强 世俗君主 市民 罗马教廷 国王 至尊法案 土地所有权 专制统治 王权强化 神权 “基督教世界中最聪明的大傻瓜” 斯图亚特 税收 议会 王权至上 君权神授 君主制 君权神授 亨利八世宗教改革的背景及影响 比较阿奎那的神权理论与詹姆士一世“君权神授”思想的异同 考查角度 阿奎那和詹姆士一世君主专制思想及异同 设问解读 第(1)问：限定条件是“根据材料一并结合所学知识”，要求回答的是阿奎那论证“君权神圣”的目的。第(2)问：回答詹姆士一世的专制思想理论。第(3)问：注意回答“相似点”而不是不同点。 材料解读 材料一：阿奎那论证“君权神圣”论；材料二：从人与上帝及臣民与国王的关系等角度论证“君权神授”理论。 解答思路 第(1)问要根据材料并结合教材，分析出阿奎那宣传“君权神圣”思想的目的。第(2)问从材料中“对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬”，以及“类似神权”等可得出詹姆士一世的思想。第(3)问要求学生对阿奎那“君权神圣”和詹姆士一世“君权神授”思想进行比较。