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- 2019-06-23 发布于辽宁
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新野县樊集乡冀湾小学 谷平丽 1.自主学会本课的生字、词语。2.默读课文,并能讲述故事的梗概。3.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。 贺龙(1896年3月22日—1969年6月9日),中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。原名贺文常,字云卿,中国 湖南 桑植县人,有白族血统。1955年授予元帅军衔。是第一、二、三届国防委员会副主席,中国共产党第七届中央委员,第八届中央政治局委员。 1944年10月,贺龙和朱德、徐向前在延安机场 1954年9月26日,贺龙和陈云在北京 。 1960年,毛泽东和贺龙在交谈。 作为十大元帅之一,作者为什么不写贺龙驰骋沙场的英姿,却写他钓鱼呢? 从“老伙计”、“抚摸”、“会意”中体会贺龙与战马之间的深厚情意以及默契,也说明了钓鱼补充粮食对贺龙来说是常事。 为什么说渔竿“凝聚着贺龙对革命必胜的信念,对战友骨肉般的深情厚谊”? 这句话是对贺龙的高度赞扬。贺龙在困难面前的乐观、幽默鼓舞着大家,在缺粮少食的境地里对战友的深情厚谊感动着大家。 这样的乐观精神在艰苦的革命战争年代有什么作用? 这种革命乐观主义精神是红军取得长征胜利的重要因素,鼓舞着大家与恶劣的自然环境、艰苦的生活条件作斗争。 1.读了《贺龙钓鱼》的故事,你都想到些了什么呢?说给大家听听。2.课后继续搜集贺龙
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