有理数的大小练习题.pptVIP

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2019-06-23 发布于河南
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有理数的大小练习题.ppt

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把下列各数表示在数轴上，并按从小到大的顺序用“ ”号连接： 5，0，－4　，－2，你会了吗？例2 比较下列每对数的大小，并说明理由： ⑴　1与－ 10；　 ⑵－ 0.001与0 ⑶ － 9与－11 ⑷－　与－解： ⑴1－10 （正数大于一切负数） ⑵－0.0010 （负数都小于零）灵活运用 ? 　比较下面各对数的大小，并说明理由： ⑴　　____　　； ⑵－3 ____+1； ⑶ －1 ____0； ⑷ －　____－　； ⑸ －|－3| ____－4.5 巩固知识 ? 2、填空：绝对值最小的有理数是；绝对值最小的自然数是；绝对值最小的负整数是。 0 0 －1 好好想想 1、利用数轴回答： ⑴有没有最大的整数和最小的整数？ ⑶有没有最大的负整数和最小的负整数？答：没有最大的正整数，最小的正整数是1。答：都没有。 ⑵有没有最大的正整数和最小的正整数？答：最大的负整数是－1，没有最小的负整数。 4、你能写出绝对值不大于2的所有整数吗？ 3、求大于－ 4并且小于3.2的所有整数。答：大于－ 4并且小于3.2的整数有：－3，－2，－1，0，1，2，3. 答：绝对值不大于2的整数有：－2，－1，0，1，2. 合作探究 ? （2）若a0，b0，且|a||b|，则你能比较a、b、－a、－b这四个数的大小吗？（1）小明在课外书上看到一道习题：“若a表示一个有理数，请比较a与－a的大小”，他觉得太简单了，马上就得出了a －a的结论，他做得对吗？挑战自我分类讨论：若a是正数，则a－a；若a是负数，则a－a；若a是零，则a＝0。答：b－a a －b 1、有理数的大小比较有两种方法：数轴比较法和直接比较法。 2、你觉得什么情况下运用直接比较法简单，什么情况下利用数轴比较法简单？说说你的想法？小结拓展