2010年鄞州区初中毕业学生升学体育考试.docVIP

附件1 2010年鄞州区初中毕业学生升学体育考试 日常成绩评分标准及考核办法 一、考核内容及分值 学生日常体育成绩考核内容由学习态度、学习能力两方面组成，满分10分，其中学习态度4分，学习能力6分。 二、考核及评分标准 1．学习态度（4分） 由学生参加体育课、体育活动出勤率和学习表现两部分组成。 （1）出勤率 学生参加体育课、大课间活动、课外体育活动（以下统称为体育活动）的总体出勤率达到95%以上为优秀，85%—94%为良好，75%—84%为合格，75%以下为不合格。 （2）学习表现 学生参加体育活动总体表现，包括完成教师安排的体育学习任务，参加班级或学校集体性体育活动以及平时自觉参加体育锻炼时表现。整体评价为优秀（90以上）、良好（75—89分），合格（60—74分），59分以下为不合格。以上两项总评，优秀4分、良好3分、合格2分，不合格0分。 2．学习能力（6分） 由学生参加体育活动及《国家学生体质健康标准》测试两部分成绩组成。 （1）体育活动学习能力 按照初中《体育与健康》课程要求进行评价。学生初三学年体育课程的考试项目：50米跑、立定跳远、引体向上（女生仰卧起坐）、一分钟跳绳、掷实心球、鱼跃前滚翻（女生肩肘倒立）等六个项目，每个考生可自选三项进行测试，每项满分10分，总分30分，然后乘以10再除以3为体育活动学习能力得分。（评分标准见附件5） （2）《国家学生体质健康标准》测试成绩 依据《国家学生体质健康标准》全市统一年度测试内容和标准，对学生身体形态、身体机能、身体素质、运动能力以及每天体育锻炼一小时情况进行综合评价，按照测试结果给予相应分值。 （3）将上述两项成绩相加除以2即为考生的学习能力考核分。85分及以上者为优秀，75—84分为良好，60—74分为合格，59分以下为不合格。 学习能力总评：优秀6分、良好5分、合格4分、不合格2分。 三、工作要求 1．学校平时测试必须有计划的进行，测试计划需3月26日前报区教育局教研室204室审核。 2．测试项目及时间要提前公告，要保证测试成绩的准确、公正、公开，记录完整。 3．对需要补考的学生须由学校统一安排时间，集中进行，体育教师不得对学生进行个别补考。 4．测试需在4月16日前完成，考生成绩必须在校内醒目位置张榜公示至少三天（不包括节假日）。普教科、教研室将对各学校上报的学校自评分成绩进行抽查，凡不规范操作的要重新考核。 5．体育考试学校自评分部分是中考的组成部分，各学校要正确理解改革方案的精神及其积极意义，学校一把手要直接负责，体育教师要严肃认真、实事求是地进行考核。 附件2 2010年鄞州区初中毕业学生升学体育 集中考试项目要求和评分标准 一、项目要求 （一）体能（耐力）项目： 1．中长跑（男1000米、女800米） （1）场地器材：250米以上的环形跑道，考前须丈量准确。跑道上须标有明显的起、终点线。地面要平坦、结实、不滑，以塑胶跑道为宜。 （2）考试要求：考生用站立式起跑，如有抢跑者，全组召回重跑，抢跑二次者成绩作零分，每人测试一次。每组考生须佩带字迹醒目的小号码。 2．游泳（100米） （1）场地器材：正规游泳池（25米或50米直道）一个，水质干净符合规定。泳道若干，标志物、救生圈（板）、秒表等。 （2）考试要求：考生须着游泳衣、裤、帽。出发姿势一律为手扶池壁开始（不得跳水），泳姿不限。可采用任何转身动作，但须碰池壁转身，到终点时手碰池壁为结束。考生在游泳过程中，手不能握水道线等支撑物，脚不得触地，也不得用鼻塞。每人测试一次。 （二）速度（跳跃、力量、技能）项目 1．50米跑 （1）场地器材：100米以上的直形跑道，考前须丈量准确。跑道上须标有明显的起、终点线。地面要平坦、结实、不滑，以塑胶跑道为宜。 （2）考试要求：考生起跑姿势不限，如有抢跑者，全组召回重跑，抢跑二次者成绩作零分，每人可测试1—2次，记录其中最好的一次有效成绩。每组考生须佩带字迹醒目的小号码。 2．立定跳远 （1）场地器材：专用橡胶垫、沙坑或松软的泥地，表面须平整，不得有凹坑，有条件的可用专用测试垫。起跳区域应与落地区域在同一平面上。禁止在坚硬的水泥地上考试。主要器材为：皮尺、扫帚、平耙、胶带纸、专用测试仪等。 （2）考试要求：考生两脚自然开立在起跳线后，原地两脚同时起跳，不得垫步和小跳。动作完成后向跳跃前方任一侧走出考试场地。每人可测试1—2次，丈量身体最近着地点后沿至起跳线的垂直距离，记录其中最远的一次有效成绩。 3．一分钟跳绳 （1）场地器材：干净、平整的场地（室内外篮、排球场等）。计次短绳、秒表等。 （2）考试要求：听到“预备—开始！”的信号（同时开表）后，考生用单（双）脚向上跳，同时双手向前摇动跳绳，每摇动一回环算一次。每人可测试1—2次，拌脚不计数，以60秒钟累计所跳的有效次数作