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《基因突变及其他变异》知识梳理及易错知识归纳
作者:乔志华 单位:河北内丘中学 邮编:054200
一.单元知识网络
二.知识梳理
(一)基因突变
1.生物的变异:
(1)不遗传的变异:
(2)可遗传的变异:
易错知识:可遗传的变异不一定都能够遗传给后代
2.基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变
易错知识:基因突变≠DNA中碱基对的替换、增添和缺失
3.基因突变的时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期
易错知识:基因突变不都发生在间期(主要在间期)
4.基因突变的特点:
(1)普遍性:所有的生物。(2)随机性:(3)不定向性:复等位基因
(4)低频性:自然条件下 (5)多害少利性:还有中性变异
5.基因突变意义:基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料。
(二)基因重组
1.基因重组的概念:指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
2.基因重组的类型:
(1)非同源染色体上的非等位基因自由组合;(时期:减数第一次分裂后期)
(2)同源染色体上的非姐妹染色单体的等位基因之间交叉互换。
(时期:减数第一次分裂四分体时期)
(3)通过基因工程实现的基因重组(人工条件)
3.基因重组的意义:基因重组也是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要意义。
易错知识:基因突变产生新基因,基因重组产生新基因型,但基因重组不产生新性状,而是产生新的性状组合
易错实例:正常夫妇生出白化病孩子(不属于基因重组);
正常夫妇生出白化病兼色盲的儿子;肺炎双球菌转化实验;
(三)染色体变异
1.基因突变是染色体上某一个位点上基因的改变,在光学显微镜下是无法直接观察到的;染色体变异是可用显微镜直接观察到的。
2.染色体变异的类型:
(1)染色体结构变异:①缺失:②重复:③易位:④倒位:
(2)染色体数目的变异:
3.染色体组:
4.二倍体、多倍体和单倍体:发育起点
5.实验“低温诱导植物染色体数目的变化”
实验原理
用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
方法步骤
诱导培养
将洋葱(或大葱、大蒜)放在装满清水的广口瓶上,让洋葱底部接触水面。待长出约1cm左右的不定根,将整个装置放入冰箱的低温室内(4℃),诱导培养36
材料处理
1、剪取根尖:约0.5~1cm
2、固定细胞形态:放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h
3、冲洗:用体积分数为95%的酒精冲洗2次
制作装片
解离、漂洗、染色、制片,
方法同实验“观察植物细胞的有丝分裂”
观 察
先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相,确认某个细胞发生染色体数目变化后,再用高倍镜观察。
易错知识:
清洗:脂肪检测(染色后用50%酒精);观察DNA与RNA分布(盐酸水解后用蒸馏水);观察有丝分裂(解离后用清水);低温诱导染色体加倍(卡诺氏固定后用95%的酒精)
(四)人类遗传病
1.人类遗传病类型:单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
2.遗传病的监测和预防的手段:遗传咨询、产前诊断
3.产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断。
4.基因组与染色体组的区别:
5.调查人群中的遗传病
(1)调查某种遗传病的遗传方式:对患者家系进行调查
(2)调查某种遗传病的发病率:普通人群随机取样调查(调查群体应足够大)。
易错知识:
(1)随机取样:样方法;标志重捕法;土壤中小动物丰富度调查;调查遗传病的发病率。
但调查遗传病的遗传方式:调查患病家系,不能随机取样
(2)基因组与染色体组的区别
(3)杂交:同一物种的不同品种杂交
(4)无籽西瓜的培育:母本和父本不能交换
(5)缺失染色体在遗传中的计算
(6)AAaa 、AAa 和Aaa 产生配子的种类及比例
疑惑知识:
(1)染色体变异改变基因结构吗?
(2)制装片与制片的区别?
(3)原癌基因与抑癌基因表达情况?
(4)溶菌酶与溶酶体内的酶?
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